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中国古典舞身韵在古典舞基训中的探索与思考的开题报告

题目：中国古典舞身韵在古典舞基训中的探索与思考

一、选题背景

随着现代舞蹈的发展，古典舞也逐渐受到了青年学生的关注。然而，由于社会环境、教学体系的局限和教育创新的缺失，当前古典舞教育中，学生在古典舞基训环节中普遍出现身体不协调、舞姿僵硬等问题。同时，在摆脱传统束缚的同时，古典舞独特的文化内涵也被忽略。如何在古典舞基训中灵活运用中国古典舞身韵，不仅能够增强学生的身体协调性和舞蹈质量，还能够突显古典舞独特的文化特点。

二、选题目的

本文旨在探索中国古典舞身韵在古典舞基训中的应用，并分析其作用，提出创新性的课堂教学模式和方法，从而提升学生的舞蹈质量，增强古典舞的文化内涵。

三、选题意义

古典舞是一种高雅艺术，既有严格的技巧要求，也有独特的文化内涵。继承和发扬古典舞文化，对于青年学生的身体素质和文化素养的提升有着重要的意义。而身韵作为古典舞的独特特点，可以在基本功训练中加以融入，从而更加丰富了学生的技能和文化内涵。

四、研究方法

本文将采用文献资料法、观察法等多种研究方法，通过查阅相关文献和材料，观察和分析古典舞教学现状、学生的身体状态和表演情况，探究中国古典舞身韵在古典舞基训中的应用和其作用，提出相应的教学改进和推进措施。

五、论文结构

本文分为五个部分。第一部分为选题背景，第二部分为选题目的，第三部分为选题意义，第四部分为研究方法，第五部分为论文结构。

六、预期结果

通过本文的研究，预计可以得出以下几个方面的结果：

1.明确中国古典舞身韵的概念及其运用特点和方法；

2.探究中国古典舞身韵在古典舞基训中的应用，并分析其作用；

3.提出创新性的古典舞课堂教学模式和方法；

4.提高学生的身体协调性和舞蹈质量，加强古典舞的文化内涵。