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;绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网;物;;方方课堂;;熊;;;;课文写了让通知动物们参加。狗熊一共通知了次，前次通知大家都没有听懂，第次通知大家才听懂了。;方方课堂;;第一次;;第二次;第二次;方方课堂;第三次;第三次;第三次;;;展示交流;
;;通知
（时间），在（地点）召开动物大会，请（参加人）
准时参加。
动物王国委员会
月日;;;;;;;第1课时;夏天到了，你们高兴吗？说说为什么？;夏日荷塘;;;;池上;白居易，字乐天，唐代诗人，有“诗魔”之称。他的诗题材广泛，形式多样，语言平易通俗。;整体感知;默读古诗，这首五言诗该怎样划分节奏呢？请用“/”画出来。;诵读书写;不解藏踪迹，浮萍一道开。;练习背诵：
想象古诗描绘的画面，背诵古诗。
诗中的小孩儿多可爱呀，你能把这首诗改编成一个有趣的故事吗？
指导写字：
观察“采”的字形。
保持正确的写字姿势，做到“三个一”。;;第2课时;我们刚才背诵的诗有什么共同点呢？;小池;杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人。南宋诗人。杨万里一生作诗两万多首，被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描写寻常的自然景物与日常生活，语言浅显易懂，自然流畅，风趣活泼。;学习字词;;体会诗意;看图片边读课文，说说诗中描写了哪些景物，在诗中找出来。;泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么意思？怎样理解“爱晴柔”？;荷叶刚露出什么？蜻蜓就怎样了？如果它们会说话，会说些什么？;“早”和“才”这两个字用得非常准确、生动。有了这两个字，我们读这两句诗时眼前仿佛看见了什么样的画面？;拓展延伸;小池只是大自然中的一个非常非常小的部分，大自然中还有很多美丽的景色呢。这些美景正等待着大家去发现，去观赏，去赞美。当然，大自然更期待你们去爱护。只有懂得爱护，美景才会越来越美，越来越多???;;;
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