7.2 自由平等的追求 课件共17张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.pptx

7.2

自由平等的追求

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唐某滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权、

人格尊严权，属于违法行为。言论自由一

旦超越法律边界，行为人要承担法律责任

启示：珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识;

如何珍视自由?;

2、珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事

找法、解决问题靠法。;

如何珍视自由?

(1).珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

(2).珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。;

特权是平等的大敌!!!

【特权】,就是法律、制度规定之外的特殊权利。;

含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。

表现：①只享受权利，不履行义务。

②利用手中的权力以权谋私

③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁。

后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到

不对外出

制裁和惩罚。

公务员

①践行平等，就要反对特权。地我的菌

特供食品特供住房特权车辆特权医疗;

“法律如果推不开

特权的门，也一定跨不进人民的心。”;

第五十三条警车、消防车、救护车、工程救险车非执行紧急任务时，不得使用警报器、标志灯具，不享有前款规定的道路优先通行权。

如何践行平等?;

不应该用国家公共资源去救治那些违法曾经危害社会的犯罪人员，这些人不值得，还不如把资源多分给守法公民。不救!不救!

反对方罪犯也享有生命健康权，对罪犯的救治是人

类尊重生命的道德要求。要救!要救!

支持方

②践行平等，需要平等对待他人的合法权益。以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。;

思考：1、漫画中的人遭受了什么方面的就业歧视?

2、有什么危害?面对不平等现象，你会怎么做?

危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。

③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。;

④??行平等，要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。;

①践行平等，就要反对特权。

②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

④增强平等意识，努力践行平等，共同建构平

等有序的社会制度。;

反对特权

平等对待他人的合法权利

敢于抵制不平等的行为;

1.“你以为我穷，不好看.就没有自尊吗?不我们在精神上是平

等的，正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一

样。”这是英国女作家夏洛蒂勃朗特的经典名著《简爱》

中的一段对话.体现了(

A.简爱认为自己的地位非常卑微

B.简爱是一个追求平等的女性

c.穷人和贵族是无平等可言的

D.人生来就不平等;

2.调查显示，在求职过程中42%的女性曾遭受过性别歧视；在

晋升、薪酬和培训中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别

歧视。这说明()B

A.绝对的平等是不可能的

B.现实生活中仍然存在不平等现象

c.人与人之间的平等是不可及的

D.法律面前一律平等只是一句空话;

下列理解正确的是(

A.领导干部的义务要多于权利

B.禁止领导干部利用手中的权力以权谋私

c.应保障每个公民的一切权利

d.平等就是平均