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第七课尊重自由平等
第二框自由平等的追求;
1.情感态度价值观目标:增强平等意识和珍视自由的
意识,树立自由平等的理念。
2.能力目标:在日常生活中增强依法行使权利的意识
以及与不平等行为作斗争的能力。
3.知识目标:理解法治视角下如何追求自由和平等,
知道珍视自由、践行平等的方法。;
问题导学
01怎样珍视自由?
02怎样践行平等?03什么是特权?
04特权的表现?;
全民抗“疫”;
全民抗“疫”;
全民抗“疫”;
人施①
罩
定变敏
医開
口
罩
MUST
要爽
罩
若出行…戴口罩
做好防护-利人利已
WEARMASK
画动壶带;
★
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们
的权利。为此,我们要知晓自己的权利,
正确认识权利的价值,积极行使和维护自
己的正当权利。;
珍视自由,必须依法行使权利。作为
公民,应自觉守法、遇事找法、解决
问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。;
《教育法》第四十四条受教育者应当履行下列义务:遵守法律、法规;
遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,
完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。;
所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权
是平等的大敌。;
福利享受型代表:公款吃喝旅游、额外福利;
习近平在省部级专题研讨班上曾发表重要讲话:“领导干部严格自律,要注重自觉同特权
思想和特权现象作斗争,从自己做起,从身边人管起,从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网。”★践行平等,就要反对特权。;
践行平等,就要反对特权。每个公民都应平
等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。;
年龄歧视学历歧视;
践行平等,就要平等的对待他人的合法权利。每个人都有
平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。;
践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等
的现象,我们不能听之任之,应该据理力争,必要时依法
维权。;
践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、
学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共
同建构平等有序的社会制度。;
D富强民主
自由平等
爱国敬业;
怎样践行平等?
什么是特权?特权的表现?
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