大班手工《向日葵》教案.pptx

大班手工《向日葵》教案汇报人：2024-01-30

教学目标与意义教学准备与材料选择制作过程详解与步骤演示互动环节设置与评价标准总结回顾与拓展延伸目录

01教学目标与意义

0102培养幼儿动手操作能力在制作过程中，鼓励幼儿尝试使用不同材料和工具，培养其探索和创新精神。通过手工制作向日葵，让幼儿亲自动手操作，锻炼其手部精细动作能力。

引导幼儿感受自然之美向日葵作为一种自然植物，其形态和色彩都具有独特的美感。通过手工制作，让幼儿更加深入地感受自然之美。在制作过程中，引导幼儿观察向日葵的形态和色彩，培养其审美能力和观察力。

手工制作是一种亲子互动的好方式。在制作向日葵的过程中，家长可以与孩子一起动手，增进亲子间的感情。通过手工制作，家长可以与孩子交流制作心得和感受，了解其兴趣爱好和想法，从而更好地进行亲子沟通。增进亲子间互动与交流

手工制作可以激发幼儿的创造力。在制作向日葵的过程中，鼓励幼儿发挥想象力，创造出自己心中的向日葵。通过欣赏和评价自己和他人的作品，提升幼儿的审美素养和鉴赏能力。同时，也能让幼儿学会尊重他人的劳动成果和创意。提升幼儿审美素养及创造力

02教学准备与材料选择

使用向日葵相关的墙贴、挂画或彩绘，营造出浓厚的向日葵主题氛围。墙面装饰每个孩子的桌面上摆放好手工制作所需的材料和工具，方便取用。桌面布置播放轻快的背景音乐，有助于孩子们在制作过程中保持愉悦的心情。背景音乐教室环境布置及氛围营造

手工制作所需材料清单剪刀画笔和颜料用于裁剪卡纸和其他材料。用于给向日葵上色，增加立体感和层次感。彩色卡纸胶水废旧物品用于制作向日葵的花瓣和叶子。用于粘贴花瓣、叶子等部件。如纸杯、纸盘等，可作为向日葵的底座或装饰。

安全注意事项及工具使用方法教导孩子们正确使用剪刀的方法，注意安全，避免划伤。提醒孩子们胶水要适量使用，避免弄脏衣物和桌面。选择无毒、易洗的颜料，并提醒孩子们不要将颜料弄到眼睛和嘴巴里。确保废旧物品干净、无毒，再让孩子们使用。剪刀使用胶水使用颜料使用废旧物品处理

鼓励家长参与提供指导建议注意孩子安全共享成果家长参与指导建请家长参与到孩子们的手工制作过程中，增进亲子互动。家长可以协助孩子们完成一些难度较大的步骤，同时给予孩子们鼓励和肯定。家长在参与过程中要密切关注孩子们的安全，避免发生意外。手工制作完成后，鼓励家长和孩子们一起分享自己的作品，互相欣赏和学习。

03制作过程详解与步骤演示

准备材料花瓣形状花瓣层次粘贴技巧向日葵花瓣制作方法及技巧分享黄色、橘黄色等彩色纸张、剪刀、胶水等。将剪好的花瓣按照大小、颜色深浅等层次叠放在一起，形成自然的层次感。将彩色纸张剪成类似心形的形状，注意顶部略尖，底部略圆。在花瓣底部涂抹适量胶水，粘贴在花蕊周围，注意调整花瓣角度和位置。

用黑色或深棕色纸张剪成小圆片，粘贴在花瓣中心位置，形成花蕊。花蕊制作用绿色纸张剪出类似椭圆形的叶子形状，注意叶子大小和比例。叶子形状用线条或笔触在叶子上画出纹理，增加叶子的真实感和立体感。叶子纹理将制作好的叶子粘贴在花杆两侧，注意叶子的方向和位置。粘贴叶子花蕊和叶子部分处理技巧指导

将制作好的花瓣和花蕊组合在一起，形成完整的向日葵花朵。组合花瓣和花蕊搭配叶子和花杆调整造型将叶子和花杆与花朵组合在一起，形成整体的向日葵造型。对整体造型进行调整，确保各部分比例协调、自然美观。030201组合搭配，完成整体造型调整

鼓励幼儿尝试不同的色彩搭配，创作出独特的向日葵作品。色彩搭配形状变化装饰点缀想象力发挥引导幼儿尝试改变花瓣、叶子等形状，创作出更具个性的向日葵造型。鼓励幼儿用彩笔、贴纸等材料对作品进行装饰点缀，增加作品的趣味性和观赏性。鼓励幼儿发挥想象力，创作出与众不同的向日葵作品，展现自己的创意和才华。鼓励幼儿发挥想象力进行个性化创作

04互动环节设置与评价标准

鼓励幼儿在完成作品后，小组内互相欣赏向日葵手工成品。引导幼儿就作品的色彩搭配、形状制作、材料运用等方面进行交流与讨论。激发幼儿对手工制作的兴趣和自信心，培养幼儿的语言表达能力和审美素养。小组内互相欣赏、交流心得体验

指出作品中存在的不足之处，提出改进建议，帮助幼儿提升手工制作水平。通过老师点评，让幼儿认识到自己的优点和不足，明确今后努力的方向。老师针对每个幼儿的作品进行点评，肯定其独特性和创意性。老师点评，总结优点和不足之处

邀请家长参与评价环节，欣赏幼儿的向日葵手工成品。鼓励家长与幼儿进行交流，了解幼儿在制作过程中的想法和感受。共同分享幼儿手工制作的成果喜悦，增强家园合作与互动。家长参与评价，共同分享成果喜悦

鼓励幼儿将制作好的向日葵带回家，与家人共同欣赏。引导幼儿思考如何将向日葵装饰在家中的合适位置，提升家居美感。通过延伸活动，让幼儿的手工制作成果得到更好的展示和应用，培养幼儿的实践能力和创