【知识点解析】频率与概率的认识.ppt

频率与概率的认识思考探究假设有3000万人买了彩票，每人买一张，是不是一定有人中一等奖？给出解释.思考：如图是某双色球概率图；中奖级别中奖组合数中奖几率一等奖1种组合1等奖15种组合15等奖162种组合162等奖7695种组合7695等奖137457种组合137475等奖1043640种组合1043640：买3000万张彩票相当于3000万次试验，对于每一次试验来说，都是独立的，其结果是随机的，即有可能中奖，也有可能不中奖。但这种随机性又呈现一定的规律性，彩票的一等奖中奖概率为，这是认定每个组合等可能出现后计算出来的。3000万张彩票，记作3000万次试验，每次试验相互没有影响，其结果仍是随机的。尽管对每个个体而言，中一等奖发生的几率很小，但是随着购买人数的增多，整体中有人中一等奖的概率就越来越大了。可以计算出3000万人时其中有人中一等奖的概率大约为0.82

频率与概率的认识思考探究假设有3000万人买了彩票，每人买一张，是不是一定有人中一等奖？给出解释.思考：如图是某双色球概率图；中奖级别中奖组合数中奖几率一等奖1种组合1等奖15种组合15等奖162种组合162等奖7695种组合7695等奖137457种组合137475等奖1043640种组合1043640所以3000万人买了彩票，有人中一等奖的概率还是很大的，但是不代表一定有人中一等奖，当然也有可能好多个一等奖。结论：概率大小反映的是事件发生可能性的大小，概率越大，越容易发生，概率越小，越不容易发生。事件概率的大小，与事件是否一定发生没有关系。概率大小只是衡量发生的可能性的大小，概率越大越容易发生，越小越不容易发生，但事件发生的结果还是随机的。

频率与概率的认识思考：取一枚硬币做抛掷试验，分别做2次、10次、100次、10000次四组试验，规定带数字1的为正面，记下正反面的次数。(1)2，10，100，10000，出现正反的次数是一半一半吗？(2)随着次数的增加，频率会发生变化么？(3)每组的结果一样么？为什么会出现这样的情况？抛掷次数21010010000正面朝上次率10.40.530.5024思考探究(1)根据实验结果我们很容易看出并不是各占一半，每次试验的结果都是随机的、独立的，虽然每次抛硬币出现正面的概率是二分之一，但并不代表每抛两次就有一次正面朝上，也有可能两次正面都朝上。再比如；当我们设计的抛掷的总次数为3，11，101，10001等这些奇数次时，当然做不到正反次数各占一半，频率不可能到0.5.频率是频率概率是概率二者并不相同抛掷试验数据统计

频率与概率的认识（2）可以看到，试验次数比较少时，频率值变化的范围比较大。但是随着试验次数的增加，频率的变化范围变得越来越小。以此推断，如果能够无限次的试验的话，频率变化的范围的区间长度会无限接近于0，此时频率会无限的稳定于概率。频率是频率概率是概率二者之间有联系思考：取一枚硬币做抛掷试验，分别做2次、10次、100次、10000次四组试验，规定带数字1的为正面，记下正反面的次数。(1)2，10，100，10000，出现正反的次数是一半一半吗？(2)随着次数的增加，频率会发生变化么？(3)每组的结果一样么？为什么会出现这样的情况？抛掷次数21010010000正面朝上次率10.40.530.5024思考探究抛掷试验数据统计

频率与概率的认识(3)不一样。我们发现随着试验次数的增加，频率越来越稳定于概率。频率是随机的，在试验前不确定。根据试验次数不同，频率都可能会发生变化。其实即便做同样次数的硬币抛掷试验试验，频率都很大可能不同。而根本原因在于，事件是随机的。总结：频率：随抛掷次数变化而变化概率：物质的本质属性，客观存在，不变化思考：取一枚硬币做抛掷试验，分别做2次、10次、100次、10000次四组试验，规定带数字1的为正面，记下正反面的次数。(1)2，10，100，10000，出现正反的次数是一半一半吗？(2)随着次数的增加，频率会发生变化么？(3)每组的结果一样么？为什么会出现这样的情况？抛掷次数21010010000正面朝上次率10.40.530.5024思考探究抛掷试验数据统计

知识梳理频率与概率的认识思考：中奖彩票的概率是确定的，抛掷质地均匀的硬币的概率正面朝上的概率也是确定的。那么，通过大量重