大班语言《100个拥抱》教案.pptx

大班语言《100个拥抱》教案

汇报人：

2024-01-29

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

文本解读与赏析

语言知识点梳理与运用

创意写作训练与实践

跨文化交流与拓展

家庭教育延伸与建议

01

课程介绍与目标

《100个拥抱》是一本适合幼儿阅读的绘本，通过生动有趣的图画和简单易懂的文字，向孩子们传递了友爱与分享的重要价值观。

本书的作者是著名儿童文学家和插画家，其作品以温馨、有趣、富有教育意义而著称，深受孩子们的喜爱。

知识目标

能力目标

情感目标

通过本课程的学习，幼儿能够了解《100个拥抱》的故事情节和主题，理解拥抱的含义和重要性。

培养幼儿的阅读理解能力、语言表达能力和情感认知能力，使其能够用简单的语言复述故事并表达自己的感受。

引导幼儿感受友爱、分享和互助的美好情感，培养其积极向上、乐于助人的良好品质。

01

02

03

04

课程时间

第一课时

第二课时

第三课时

本课程共分为三个课时，每个课时约30分钟。

介绍《100个拥抱》的故事背景和作者，引导幼儿了解故事情节和主题。

组织幼儿进行角色扮演游戏，让其亲身体验拥抱带来的温暖和快乐，同时培养其社交能力和团队协作精神。

深入讲解故事内容，引导幼儿理解拥抱的含义和重要性，并进行相关情感认知训练。

02

文本解读与赏析

故事开端

冲突发展

高潮部分

结局

小熊决定寻找100个拥抱，过程中遇到各种动物和人物，经历了一系列有趣的小冲突。

引入主角小熊，描述其孤独的生活状态，激发读者对小熊的同情。

小熊最终找到100个拥抱，并懂得了友情的可贵，故事以温馨的结局收尾。

小熊在寻找拥抱的过程中逐渐领悟到友情的真谛。

故事主角，孤独而渴望友情，通过寻找拥抱的过程逐渐成长。

小熊

各具特色，与小熊的互动中展现出不同的性格特点，共同构筑了一个丰富多彩的动物世界。

其他动物和人物

通过小熊的经历，让读者意识到友情的可贵和重要性。

友情的珍贵

自我成长

互助与分享

小熊在寻找拥抱的过程中不断克服困难，逐渐学会与他人相处，实现了自我成长。

故事中的动物们互相帮助、分享快乐，传递了积极向上的价值观。

03

02

01

03

语言知识点梳理与运用

紧密

01

02

03

04

05

温馨、紧密、深情、真挚、传递、表达、感受、分享等。

这个拥抱让我感到很温馨，就像回到了家一样。

他深情地拥抱着她，仿佛时间在这一刻静止了。

我们的拥抱紧密无间，仿佛融为一体。

真挚的拥抱可以传递出人们内心的情感。

温馨

拓展词汇

真挚

深情

模仿造句

我紧紧地拥抱着妈妈，表达了我对她的思念之情。

她深情地拥抱着自己的宠物，感受到了无尽的陪伴和温暖。

他们互相拥抱，传递着彼此之间的友谊和信任。

句型结构：主语+谓语+宾语（拥抱）+补语（情感表达）

使用具体的动作和细节描写来增强情感表达的效果，如“紧紧地拥抱”、“深情地凝视”等。

结合人物的心理活动和情感变化来描写拥抱的场景，让读者更加身临其境地感受情感的传递和表达。

运用比喻、拟人等修辞手法来丰富情感表达的层次和内涵，如“像一股暖流涌入心田”、“仿佛所有的烦恼都烟消云散了”等。

04

创意写作训练与实践

讲述拥抱的故事

向幼儿讲述关于拥抱的温馨故事，引导他们感受拥抱带来的温暖和幸福。

欣赏拥抱主题画作

展示一些以拥抱为主题的绘画作品，让幼儿通过视觉艺术感受拥抱的美好。

回忆自己的拥抱经历

鼓励幼儿回忆自己曾经经历过的拥抱场景，分享拥抱时的感受和心情。

将幼儿分成小组，让他们围绕“拥抱”这一主题展开讨论，分享自己的创意和构思。

分组讨论

鼓励幼儿倾听同伴的想法，从中获得启发，进一步完善自己的创意。

互相启发

教师可以适时加入讨论，引导幼儿从多个角度思考拥抱的意义和价值。

教师引导

1

2

3

4

创作作品

互相欣赏

展示交流

教师点评

让幼儿根据自己的创意和构思，完成个人或小组的作品，可以是绘画、手工、写作等。

组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作过程和心得体会。

让幼儿互相欣赏同伴的作品，学会欣赏他人的创意和成果。

教师可以对幼儿的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，提出建设性的建议。

05

跨文化交流与拓展

在美国，拥抱是一种常见的问候方式，通常伴随着亲吻脸颊。它表达了亲密和友好，是社交场合中常见的身体语言。

美国

在日本，人们通常不轻易拥抱，因为拥抱被视为一种较为亲密的行为。他们更倾向于鞠躬或握手来表示尊重和问候。

日本

在法国，拥抱和亲吻脸颊是非常普遍的问候方式。它反映了法国人的浪漫和热情，也是他们表达情感的一种方式。

法国

培养开放心态

鼓励幼儿以开放的心态接纳不同的文化，学会欣赏多样性，从而培养他们的包容性和国际视野。

尊重差异

教育幼儿理解并尊重不同文化背景下的行为差异，让他们知道每个国家都有其独特的习俗和传统。

实践尊重