冀人版科学四年级上册全册教学设计教案(表格式) (1).docxVIP

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课题

位置和运动

教学设计共2课时

执教人

授课时间

教学

目标

1、能举例说明问题的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化

来确定。

2、能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方

向和距离。

3、能从生活中各种运动和静止的现象中提出探究性的问题。

教学重点

能用分析、比较等方法得出活动结论。

教学难点

能对判断物体的运动与静止表现出探究性的兴趣。

教具使用

PPT

学情分析

第1课时

二次备课

教学过程:

一、导入

操场上,同学们你追我赶,进行着激烈的足球比赛,他们的位置在不断发生变化,那么你可以描述一下同学们的位置吗?你想怎么描

述呢?

二、探究

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