六年级语文文言文阅读拓展: 鹦鹉救火(含答案)全国通用.pdfVIP

六年级语文文言文阅读拓展: 鹦鹉救火(含答案)全国通用.pdf

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能力练习一——翻译句子

1、鹦鹉自念虽乐,不可久也,遂去。(2分)

2、鹦鹉遥见,便入水沾羽,飞而洒之。(2分)

能力联系二——加标点

有鹦鹉飞集他山山中禽兽辄相爱重鹦鹉自

念虽乐不可久也遂去后数月山中大火鹦鹉遥见

便入水沾羽飞而洒之

(答案见第2页)

1

1、鹦鹉想:这里虽然很快乐,但不是我长久居住的地方,于是就离

开了。

2、鹦鹉远远看见了,就飞入水中,沾湿自己的羽毛,飞到山上,洒

水(灭火)。

练习二答案

有鹦鹉飞集他山,山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念

虽乐,不可久也,遂去。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,

便入水沾羽,飞而洒之。

【原文】

有鹦鹉飞集他山,山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念

虽乐,不可久也,遂去。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,

便入水沾羽,飞而洒之。天神曰:“汝虽有志意,意何足云也?”对

曰:“虽知不能救,然尝侨居是山,禽兽行善,皆为兄弟,不忍见耳。”

天神嘉其义,即为之灭火。

【翻译】

大慈山的南面,有一棵合抱的大树,树上有两只喜鹊各自筑巢,

2

鸣叫的很凄惨。另外一只喜鹊正在喂养自己的孩子,看见那两只失去

母亲的小喜鹊,很可怜他们,就赶过去救它们,当即把它们用嘴巴叼

到一个地方来喂它们,好像对待自己的孩子一样。啊,喜鹊,是禽类,

并没有人的属性,却能讲究人意到这样的地步,为什么人却不如鸟

呢?

注释

1.集:栖息,停留。

2.念:想。

3.濡:沾湿。

4.皆:都。

5.去:离开。

6.然何足道也:但是怎么能够灭火呢?

7.足:值得。

8.然:但是,然而。

9.侨居:寄居,寄住。

10.志:愿望;指灭火的心意。

11.见:看见。

12.虽:即使。

13.是:这。

14.善:好的。

3

15.

16.皆:都。

17.对:答。

18.区区:一点点。

19即:就。

20他山:别的山头。

22相:互相。

22相爱:喜欢它。

23遥:远远地。

24足:值得。

25汝:你。

26嘉:赞美,嘉奖。

27为:给……做事。

文言知识

1.天神嘉其意,即为之灭火。

2.集:本义是鸟躲在树上,因此它有“栖”、“躲”的含义。

3.嘉:“嘉”多作“美好”、“赞许”解释。如“嘉客”、“嘉宾”。上文

“天神嘉其意”,意为天上的神赞扬鹦鹉的好心肠。又,“帝嘉之”,

意为皇帝称赞他。(本条选自《文言文启蒙读本》)

寓意

不可以忘恩负义,在看到以前帮助过自己的人有困难时,应给予其帮

助。

4

有献不死之药于荆王者,谒者操之以入。中射之士问曰:“可食乎?”

曰:“可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王

曰:“臣问谒者,谒者曰‘可食’,臣故食之。是臣无罪,而罪在谒者

也。且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也,是客欺王也。王

杀无罪之臣而明人之欺王也,不如释臣。”王乃不杀。

译文:

有人给楚王献长生不老的药,传递人拿着药走入宫中。有个宫中卫士

看见后问道:“这东西可以吃吗?”答说:“是可以吃的。”卫士于是抢

过来吃了下去。楚王为此甚为恼怒,就要杀死这个卫士。这个卫士托

人向楚王解释说:“我问传达人,他告诉我说是可以吃的,我才拿过

药来吃下去,这事我没有罪,有罪的乃是传递人。况且客人所献的是

生不死药,我吃了药大王就杀我,这岂不成了丧死药。大王杀死一个

没有罪的臣子,就证明有人在欺骗大王。”楚王就放了他。

练习:

1、解释下列句中加点的字

(1)谒者操之以入()

(2)因夺而食之()

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