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5000字

摘要:工程地质是近年来不太景气的一门学科，尤其在我国迅速

城市化的沿海地区，环境对工程地质提出了更高要求，我们要尽量协

调环境与工程地质之间的关系。更为可悲的是在大学生泛滥的今天，

真正的人才很难找到，这就要求我们要抓住机遇迎接挑战。

一般来说,工程地质是调查、研究、解决与人类活动及各类工程建筑

有关的地质问题的科学。工程地质研究的主要内容有：确定岩土组分、

组织结构（微观结构）、物理、化学与力学性质（特别是强度及应变）

及其对建筑工程稳定性的影响，进行岩土工程地质分类，提出改良岩

土的建筑性能的方法；研究由于人类工程活动的影响而破坏的自然环

境的平衡，以及自然发生的崩塌、滑坡、泥石流及地震等物理地质作

用对工程建筑的危害及其预测、评价和防治措施；研究解决各类工程

建筑中的地基稳定性，如边坡、路基、坝基、桥墩、硐室，以及黄土

的湿陷、岩石的裂隙的破坏等，制定一套科学的勘察程序、方法和手

段，直接为各类工程的设计、施工提供地质依据；研究建筑场区地下

水运动规律及其对工程建筑的影响，制定必要的利用和防护方案；研

究区域工程地质条件的特征，预报人类工程活动对其影响而产生的变

化，作出区域稳定性评价，进行工程地质分区和编图。随着大规模工

程建设的发展，其研究领域日益扩大。除了岩土学和工程动力地质学、

专门工程地质学和区域工程地质学外，一些新的分支学科正在逐渐形

成，如矿山工程地质学、海洋工程地质学、城市工程地质及环境工程

地质学、工程地震学。但是随着我国经济的迅速发展现代化建设与环

我们要抓住机遇，迎接挑战，正确处理工程地质环境人才机遇之间的

关系，总之工程地质与人类的生活密切相关。工程地质学是研究人类

工程建设活动与自然地质环境相互作用和相互影响的一门科学。20

世纪初，为了适应兴建各种工厂、水坝、铁路、运河等工程建设的需

要，地质学家开始介入解决工程建设中与地质有关的工程问题，不断

地进行着艰苦的工程实践和开拓性的理论探索，并出版了《工程地质

学》专著，工程地质学开始成为地球科学的一个独立分支学科，并成

为工程建设中不可缺少的一个重要组成部分。二次世界大战以后，全

世界有了一个较为稳定的和平环境，工程建设的发展十分迅速，工程

地质学在这时期迅速成长起来了。经过半个多世纪的工程实践和理论

探索，工程地质学大为长进，内涵和外延都焕然一新，成为了现代科

学技术行列中的重要分支学科。中国的工程地质事业在解放前基本上

是空白，建国后有了飞速的发展的进步和发展。50年代初开始引进

苏联工程地质学理论和方法，走过了我们自己的工程实践和理论创新

的辉煌历程，形成了有中国特设的学科。举世瞩目的金茂大厦、东方

明珠塔、以及三峡水电站充分积累了在各类岩性地区和各种复杂地质

条件下进行地质工作的丰富经验，建立了一套比较完整的工程地质勘

察规程规范。重大工程建设不断地将数理学科的新成就和高新技术及

时吸收进来，极大地丰富了工程地质学科的内容，有力地促进了工程

地质学科的发展，使我国工程地质学达到现代科技水准，成为国际工

程地质界的重要成员之一。但是十年动乱造成的人才断层，有丰富工

各勘测设计院明显缺地质人才，八十

年代期间各院比较整齐的地质副院长和院级地质总工，社会地位和经

济地位与工程地质专业不相适应，工作环境、工作条件的局限，人才

资源开发机制的问题，择业行为中的浮躁动机等等，都不同程度地影

响着优秀地质师的成长。高质量高水平的工程地质分析成果，出自于

高水平高素质的地质师。有人说二、三年就可以培养出地质专家，实

属无知。其实，要培养出一个具有工程地质分析能力，能够解决复杂

问题的地质师，没有十年以上的功夫，大量的工程实践，理论联系实

际，相关学科专业的学习和渗透，是决不可能的。十年树木百年树人，

在地质师的培养过程中可以充分体现出来。培养优秀地质师的难度可

以说远远超过培养博士、研究员和教授的难度。汪恕诚部长曾经讲话

强调：“不能老修改设计，因为搞招投标尤其是国际合同，修改设计

就意味着被索赔”。少修改或不修改设计，是对工程地质提出的更高

要求。基本地质资料不准，修改设计就是必须的。高标准严要求就是

挑战和机遇。人类社会的进步与发展，实际上又是一部人与自然相互

协调和相互影响的壮丽史诗。以前我们把人与自然的关系当成是与天

斗与地斗的斗争关系，实践证明，人与大自然斗争的结果，虽然取得

了一些局部性的小胜利，而大自然反过来对人类的惩罚