二年级语文教师述职报告.pdf

本年度我担任的是二年级(4)班班主任兼语文学科教学工作。

在工作中我从各方面严格要求自我，结合本校实际条件和学生实

际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使班主任和教学工作有计划，有

组织，有步骤地进行，并圆满完成了学校交给的各项任务，下头

我就从班主任工作和教学工作两方面进行述职。

一、班主任工作

(一)学生结构

本班共有学生59人，其中男生31人，女生28人。大多数

孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性：但二年级孩子还

未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我重点把学生良

好行为习惯的养成以及建设良好的班团体作为主要工作目标，经

过一学期努力工作，成效明著。

(二)主要工作开展情景

1、培养学生良好行力习惯。一是培养学生遵守纪律的习惯。

本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。首先对

学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生发言的体态及声音

的高低。平时上课经常进行小组评比调动学生学习进取性。二是

培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心

灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴

好红领巾等，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉

自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。

上是由小干部决定的。小干部对班团体有着“以点带面”和“以

面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎

重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单

与简便。我采取以下方法，一是要大力表扬干部优点，帮忙小干

部树立威信；二是在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同

时，要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高，在纪

律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以

点带面”；三是培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个

小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我

批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

3、做好与家长联系工作。教师要教好学生，除了做好校内

的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长坚持联系，

取得家长协助，才能把学生教好。平时我十分注重做好这项工作，

利用电访、家长会等方式，主动与家长们坚持联系，将一些孩子

的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话或是平时放学时与

多位家长进行交流。异常是那些顽皮和不能按时完成作业的同学

更要与家长共同管教。经过教师和家长的多次教育，此刻改变很

大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

4、注重主题班会和队会的开展。我班的班会和队会每次都

是在有计划和充分准备的前提下进行的，以保证其实效性，二年

级的学生表达本事不够强，所以我们选取的主题多是发生在学生

并且能结合当前时事。讨论时先让表达好些的同学发

言，再带动其他同学，脚踏实际，循序渐进，一个学期下来，每

个同学都有必须的提高和发展。本学期我们开展的班队会的主

题有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生礼仪

规范》、《礼貌礼貌》、《经典诵读与传统美德》等等。经过这

些主题活动的开展，使他们在学习、纪律、礼貌礼貌、感恩、爱

心等各方面得到锻炼，有助于学生的全面发展。

5、加大安全教育工作力度。我对本班的安全高度重视，经

常挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们

进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，

并且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学

生有不安全的行为，就及时进行教育。

二、教学工作

今年我所带二年级(4班)语文教学工作，在本学期里，我坚

持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对

学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，构成比较完整的知识体

系，使学生学有所得，期中考试成绩，语文单科最高分100分，

均分达95.3分，及格率100%，优秀率96%。主要工作汇报如下：

1、认真备课。不但备学生并且备教材备教法，根据教材资

料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教

学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每

一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并

课后及时对该课作出

总结，写好教学反思，

2、抓好学生的基础知识教学。二年级处