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高校生商务礼仪论文（精选16篇）

高校生商务礼仪论文（精选16篇）

高校生商务礼仪论文篇1

高校生校内礼仪礼仪，是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。它不单是个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，同时还是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映，在生活中占有重要位置。其内容包括行礼仪式、礼节及仪式、风俗规定的仪式、行为规范、交往程序、礼宾次序、道德规范等等。

礼仪，也是中华传统美德宝库中的一颗灿烂明珠，是中国古代文化的精髓。中国素来称为礼仪之邦，身居礼仪之邦，应为礼仪之民。古语有云：人而无仪，不死何为。充分说明白礼仪修养的重要性。中华文明经过上下五千年的不断修正完善，在现代社会已经形成了一套相对完善的文明体系，指导着我们在方方面面的言谈、举止。

高校是培育高素养人才的地方，高校生是建设现代社会的冲锋军，学校担负着教育人和培育人的神圣使命。在各种礼仪中，校内礼仪对于高校生尤为重要，任何一位走向社会的成功人士，都具备着高等的礼仪修养，这种素养在形成的过程中，高校校内发挥了极为重要的作用，而高校生校内礼仪始终是社会所关注的问题。

一、当代高校生礼仪修养现状

中国历来被称为文明古国、礼仪之邦，高校生也秉承了这种文化传统，表现出谦和、勤勉、敬重长辈等民族特质。然而当前高校生礼仪修养存在着与其所受文化教育不对等的状况，存在着礼仪修养的缺失，这种缺失具体表现在个人修养、社会交往、生活细节等方面。例如，在公共场合有随地吐痰，乱扔杂物，高声谈笑等缺少自我约束的失礼行为;在人际交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往礼仪;追求个人生活观念和生活方式的确定自我，缺乏与四周环境融洽相处的能力;不会问候，不懂谦让，不敬重师长;更令人担忧的是，有的同学把无视校纪校规、行为放浪不羁，只顾自己不顾他人看成是共性;他们猛烈要求别人敬重自己，却不知敬重别人，难以与别人建立良好的合作关系。此类行为，与礼仪修养与精神文明建设极不和谐，不能不引起人们的高度关注。

二、学习礼仪的必要性

古人说，不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。学习礼仪是个人的需要。把握礼仪，自觉执行礼仪规范，就简洁沟通感情，使人际交往猎取成功，同时改造、进展和实现自我，进而有助于人们所从事的各种事业顺当进展并取得成功。学习礼仪又是社会需要，人人重视礼仪，遵守社会公德，留意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。所以对高校生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。1.礼仪教育有利于高校生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进高校生的身心健康。

2.礼仪教育有利于促进高校生的社会化，提高高校生社会心理的承受力。

3.礼仪教育有利于对高校生进行思想道德教育，提高高校生思想道德素养。

4.礼仪教育有利于对高校生进行人文知识教育，提高高校生的人文素养。5.礼仪教育有利于强化高校生文明行为，提高文明素养，促进社会主义精神文明建设。

三、加强高校生礼仪教育的途径和方法

1.营造家庭文化氛围、强化礼仪意识。

环境熏陶及良好的心理环境对人的培育具有深远影响。家庭的教育至关重要，家庭礼仪教育的一个最重要的目的就是培育孩子的礼仪习惯。

2.加强高校生基本素养的培育。

高校生的基本素养涉及做人、做事和做学问三个方面。也就是说素养教育不应仅着眼于专业知识与能力的获得，还要着力于健全人格的培育。

3.加强对高校生的礼仪实践。开展礼仪培训或礼仪讲座，进行礼仪知识竞赛等。通过开展一系列的活动，可以让学生在不断的学习中懂得礼仪知识、礼仪的重要性，教师在传播知识的同时，自己的言行举止、礼仪礼貌对学生起着潜移默化的影响

4.正确对待外来文化。

在市场经济条件下，外来文化带来精华的同时，也带来了糟粕，这就要求高校生能够自觉地抵制不良风气的影响，把他律和自律很好地结合起来，正确看待外来文化，取其精华，弃其糟粕，不断提高自身修养的能力。四、高校生在校礼仪

高校生的校内生活多彩多姿，因而礼仪修养的载体也很丰富，宏观上看，我们可以把校内礼仪从两个个方向浅述：校内日常生活、校内学习。

一、校内日常生活礼仪

1、校内基本礼仪

1)真诚友爱，相互敬重

真诚友爱是一种崇高的道德情感。在平常与同学要团结友爱，公平待人，相互敬重，遇见同学肯定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等，做到热忱、恳切。

敬重他人，首先是敬重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起