第18课 统一多民族国家的巩固和发展(课件)-七年级历史下册甄选实用备课课件(统编版).pptxVIP

第18课 统一多民族国家的巩固和发展(课件)-七年级历史下册甄选实用备课课件(统编版).pptx

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回忆满洲兴起和清朝的建立情况。

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第18课

统一多民族国家的巩固和发展

一、清朝对全国的统治

清朝统治者进入北京后,以北京为都城。清军随后南下,消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量,逐步建立起对全国的统治。

(一)措施

①政治:基本上沿袭中原历代王朝的做法,进一步加强中央集权,维护政治大一统;

(一)措施

作用:清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治

②思想文化:推崇儒家学说,继承历代文化传统。

材料一:一面尊明太祖,封建其后(分封他的后人),以减少汉族的反感。圣祖(康熙)南巡,每过南京,必向明太祖陵致祭……一面表章程朱,尊崇理学(儒学),想唤起汉人尊君之心。

——吕思勉《中国通史》

国家边境的困扰

二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制

(一)郑成功收复台湾

明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾修筑台湾城和赤嵌楼两个要塞,在台湾实行殖民统治。清初,在福建沿海坚持抗清的郑成功,决心从荷兰殖民者手中收复台湾。

(一)郑成功收复台湾

1661年,郑成功率将士乘着数百艘战舰,从金门出发,经澎湖休整,进军台湾。

在海上击沉荷兰战舰,在陆路迅速占据重要渡口,把敌人包围在赤崁城和台湾城中。

对台湾城采取长期围困的战略,并多次打败荷兰的海上援军。

1662年,郑成功发动总攻,荷兰殖民长官被迫投降。

郑成功像

郑成功

材料一:“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。”——郑成功

材料二:“……驱异族出境,语中国有志者再鼓雄风。”

——台湾巡抚唐景崧

1.郑成功“驱异族出境”有何重大意义?

意义:被侵占的台湾重新回到祖国的怀抱,维护了国家领土的完整。

(一)郑成功收复台湾

2.结合材料一及P89“人物扫描”来评价他?

评价:反抗外来侵略的民族英雄,开发台湾的先驱,但割据台湾不利于国家的统一。

(一)郑成功收复台湾

郑成功在致荷兰总督的招降书中说:

台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……

——连横《台湾通史》

阅读材料,结合所学知识,说明台湾自古以来就是中国的固有领土。

三国:孙权派卫温到达夷洲。

隋朝:隋炀帝三次派人到流求。

元朝:设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。

结论:台湾自古以来就是中国的固有领土。

(二)清朝在台湾的建制

郑成功在台湾设置府县,加强管理。他把军队派到各地垦田,并招徕大陆移民开垦荒地,派人向高山族人民传播先进的农业生产技术,加速了台湾地区社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾,一直受到海峡两岸中国人的崇敬,台湾同胞尊称他为“开台圣王”。

郑成功死后,他的儿子继续治理台湾。清王朝在稳定了对内地的统治后,决定对台湾用兵,进一步实现国家的统一。

意义:①加强了中央政府对台湾的管辖;

②巩固了祖国的东南海防;

③台湾的社会发展步入了新的历史时期:

(二)清朝在台湾的建制

康熙帝时期

武力统一台湾

1683年

1885年

1684年

设置台湾府

隶属福建省

台湾正式建省

成为中国一个行省

今日台湾

国家边境的困扰

三、巩固西南边疆----西藏

回忆清朝以前西藏与中原王朝交往的史实。

唐朝时,

文成公主入藏、

金城公主入藏、

“唐蕃会盟”,

密切了汉藏关系!

元朝时,

宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖。朝廷还在当地设置地方机构。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。

材料:西藏……是中国西南边陲的重要门户,无出海口。

全区面积120.223万平方公里,约占全国总面积1/8。它地域辽阔,地貌壮观、资源丰富。

依据材料分析西藏有怎样的重要地位?

战略位置重要;面积广阔;资源丰富

三、巩固西南边疆----西藏

那么,清朝怎样对西藏进行管理?

顺治帝

册封

达赖喇嘛

康熙帝

册封

班禅额尔德尼

雍正帝

设驻藏大臣

乾隆帝

①设“噶厦”

②《钦定藏内善后章程》

册封

达赖喇嘛

班禅额尔德尼

三、巩固西南边疆----西藏

此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封。

雍正

职能:监督西藏地方政务

乾隆

在西藏地方设立噶厦授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务

三、巩固西南边疆----西藏

国家边境的困扰

——康熙平定噶尔丹叛乱

四、巩固西北边疆

VS

平定准噶尔叛乱

噶尔丹

康熙

康熙三次亲征噶尔丹,平定了叛乱,设乌里雅苏台将军,稳定了西北部边疆。

①维护了国家统一;

②稳定了西北部边疆地区。

戎装的康熙帝

材料:重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。

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