人教部编版三年级语文上册期末考试卷(完整).docVIP

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人教部编版三年级语文上册期末考试卷（完整）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

zǎochenxiānyànfúzhuāngdǎbànsuǒyǒu

（________）（________）（________）（________）（________）

tiàowǔshǒubìhùxiāngkǒngquèchéngshú

（________）（________）（________）（________）（________）

二、给形近字组词。?

期（_______）悔（_______）仰（_______）篮（_______）龄（_______）

欺（_______）梅（_______）抑（_______）蓝（_______）岭（_______）

三、词语巧搭配。

四、补充词语。

各种（___）（___）一（___）知（___）（___）高（___）淡

秋风（___）（___）五（___）十（___）（___）牙（___）爪

五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

羡慕仰慕

（1）我非常（_________）小琳新买的漂亮书包。

（2）他是一位知名的令人（_________）的学者。

卖力吃力

（3）老爷爷拄着拐杖，（__________）地爬上山顶。

（4）十个妹妹会（___________）地给我梳头的。

六、按要求写句子。

1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句）

_____________________________________________

2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

_____________________________________________

3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）

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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

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七、根据课文内容填空。

1.《陶罐和铁罐》告诉我们：____________

2.《守株待兔》揭示了一个道理：___________________

3.《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________

4.《池子与河流》揭示了一个道理：__________________

八、阅读下文，回答问题。

牵牛花（片段）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

1．联系上下文写出加点词语的意思。

不胜：_______________________

未尝：_______________________

2．“老把戏”指的是什么？用“”在短文中画出来。

3．你从（）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

A．生长迅速，内心惊喜

B．寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花

C．每日观赏，寄托心情

4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？

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