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高中生物必修二第二章第1节减数分裂和受精作用

2.1减数分裂和受精作用

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教学目标

教

课程标准目标解读

学

重有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因1.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片及精子或卵

点组合有多种可能。细胞的形成过程示意图，归纳、概括减数分裂的概

1.1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵念及过程。

减细胞。2.模拟减数分裂中染色体的变化，阐明减数分裂过

数程中染色体发生自由组合和互换的重要意义。

分3.举例说明受精作用过程。

裂4.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传的重要意

的义。

概

念及过程。

2.受精作用的过程。

3.减数分裂和受精作用对生物遗传的重要意义。

教学难点

1.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。

2.建立减数分裂中染色体变化的模型。

3.减数分裂和受精作用对生物遗传的重要意义。

知识精讲

知识点01精子的形成过程

形成部位：睾丸

过程：

减数分裂I（减数第一次分裂）

1/46

2/46

减数分裂II（减数第二次分裂）

知识点02卵细胞的形成过程

形成部位：卵巢

知识点03减数分裂的概念

是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体

只复制一次，细胞连续分裂两次，减数分裂结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

知识点04受精作用

3/46

受精作用：精子和卵细胞融合成受精卵的过程。

受精作用的实质：精卵细胞核的融合

1

意义：（）保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。

2

（）减数分裂形成不同的配子，精卵细胞随机结合，使后代呈现多样性。

知识点05观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

1．实验原理

蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数

第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变

化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。

2．实验材料的选取

宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：

(1)雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数。

(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇

后，在精子的刺激下，才继续完成减Ⅱ分裂。

3．实验流程

(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程)

解离―→漂洗―→染色―→压片。

【补充】临时装片制作应特别注意的几个关键环节

①为了更加清晰地观察染色体形态，在解离前，一般要对动物组织进行低渗处理，其目的是凭借反

渗透作用使细胞膨胀，染色体铺展，同时可使粘附于染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上

观察所有染色体形态。

②低渗处理后再进行解离固定，将细胞杀死并去除细胞之间的粘连物，使细胞彼此分开，经压片，

细胞会彼此分散开，解离后进行漂洗，去除解离液对染色效果的影响，染色体容易被醋酸洋红(染)

液或龙胆紫溶液染色，染色完成后进行制片并压片。(2)确定中期细胞的类型：睾丸内初级精母细胞

进行减数分裂产生精子，精原细胞进行有丝分裂增加细胞数目。因此处于细胞分裂中期的细胞应该

包括：减数第一次分裂中期、减数第二次分裂中期、有丝分裂中期，产生的子细胞分别是次级精母

细胞、精细