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第二篇范文：信息与计算科学专业认识报告

信息与计算科学专业认识报告

前言

我开始选信息与计算科学这个专业时，并不是对它很了解，

是听了我妈妈的意见，因为，我有个表哥也是学这个专业毕业，

现在工作不错，所以，我就填了这个专业。我一直以为它就是一

个纯粹学计算机的专业，直到开学后，听了辅导员的介绍才有所

了解。信息与计算科学是由信息科学、计算科学和运筹学与控制

科学等学科交叉渗透而形成的一个新的专业。这个专业是以数

学为基础，主要培养IT人才，其实就是应用数学专业，主要学习

数学知识，简单设计到一些计算机的理论知识。另一种说法就是

信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结

合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能

熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向

上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力。所

以，对于本专业的学生要具有坚实数学基础知识和广泛的计算机

知识、较高的外语水平、较强的分析、解决实际问题的能力，适

应多学科领域的应用软件研究、设计、开发及信息处理的能力。

世界正在走向以数字化为特征的信息时代，信息与计算科学

而数学是信息科学走向成

熟与辉煌基础，数学能使信息技术的发展如虎添翼。在强大的清

华数学系设立这样一个专业，能使两个专业的发展相得益彰，是

恰如其分的。信息与计算科学专业，以数学为基础、信息为对象、

计算机为工具，面向高科技，强调敏锐的数学思维和良好是数学

修养，培养前瞻性、开拓性的信息科学人才。一、二年级在主要

学好几门基础数学课程的同时，熟练掌握计算机编程和数学软件

的使用。三、四年级在进一步加强数学基础的同时主要学习信息

科学、网络技术、大规模科学计算、优化理论和方法等课程。在

学习安排上留有充分的余地，供学生涉猎有兴趣的学科前沿，开

拓知识面，注意培养学生的创新意识和全面素质。

一、本专业的主要课程

操作系统，计算机网络,C语言,C++程序设计语言，软件设计

方法,数据结构与算法,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与

应用,数字信号处理，信号与系统，图像语言处与模式识别,应用

密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,离散数学，高等

代数，科学计算与数学软件，线性代数,空间解析几何,复变函数，

实变函数与泛函分析，数据分析，最优化理论，运筹学，常微分

方程,偏微分方程，计算方法，数值分析，数学建模，管理运筹学,

概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析。看到这些

课程，几乎所有同学都会有一种想法，那就是，信科专业其实就

是数学专业，所以，很多同学都会有种后悔的感觉，也会觉得这

择了它，知道了它的难度，我们就要更扎实的去学好所有的课程。

同时，我们也可以认识到，本专业对我们考研是非常有利的。

二、考研方向

信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理

相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,

能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方

向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力.

对于那些想考研的同学来说，本专业的考研方面：数学类的

研究生专业共有5个，分别是基础数学，应用数学，概率论与数

理统计，计算数学，运筹学与控制论。基础数学以后的发展方

向基本是从事理论研究，如果想留在高校得继续读博；应用数学

可以到企业从事应用类的工作；概率论与数理统计可以去金融机

构，从事经济方面的工作；计算数学偏向计算机；运筹学与控制

论偏向自动化。所以如果你既想学经济又想考数分、高代的话

其实可以考财经类高校的概率论与数理统计专业，也算是曲线救

国吧。

三、就业方向

本专业学生主要学习信息和计算科学的基本理论、方法和技

能，打好数学基础，接受比较扎实的计算机训练，发展学生的创

新意识、应用意识，培养数学思维能力、数学建模能力和数学实

践能力。使学生初步具备应用信息技术与计算科学知识从事科学

解决实际问题及设计开发有关软件的能力，具有较强的更

新知识、追踪新技术的能力。学生应获得的专业知识和能力：

1、具备扎实的数学基础，掌握信息与计算利学的基本理论

和箍本方法

2、掌握一门外国语，在本专业中具备听、说、读、写能力；

3、能熟练使用计算机，具备基本的算法分析、设计能