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幼儿园中班秋天活动设计教案
汇报人:XXX
2024-01-23
contents
目录
活动目标
活动内容
活动方法
活动准备
活动过程
活动延伸
01
活动目标
让幼儿了解秋天的季节特征。
教授幼儿关于秋季收获的农作物和果实的知识。
培养幼儿对大自然的观察和认识能力。
知识目标
训练幼儿的动手能力和创造力。
培养幼儿在集体活动中与人合作的能力。
培养幼儿的语言表达和交流能力。
能力目标
培养幼儿对大自然的热爱和尊重。
激发幼儿对秋天的美好向往和憧憬。
培养幼儿积极向上的情感态度和价值观。
情感目标
收集秋季的农作物和果实,如苹果、梨、南瓜等。
制作秋天主题的手工材料,如彩纸、画笔、橡皮泥等。
准备一些秋季相关的儿童歌曲或故事,如《秋天的童话》等。
情感目标
通过播放秋天的儿童歌曲或讲述秋天的故事,引导幼儿进入秋天主题。
1.导入
2.知识讲解
3.手工制作
介绍秋天的季节特征,如气温变化、景色变化等,以及秋季的农作物和果实。
指导幼儿利用准备好的手工材料制作与秋天相关的手工作品,如制作南瓜灯、苹果拼图等。
03
02
01
情感目标
鼓励幼儿分享自己对于秋天的感受和认识,以及在秋天最喜欢的活动等。
4.互动交流
总结本次活动的收获,强调秋天的重要性,鼓励幼儿继续探索大自然的奥秘。
5.总结
情感目标
02
活动内容
带领幼儿观察秋天的树叶,了解树叶的变化,如颜色、形状等,培养幼儿的观察力和审美能力。
观察秋天的树叶
向幼儿介绍秋季星空的特点,让他们了解星座和星星的故事,激发他们对宇宙的好奇心。
秋天的星空
让幼儿感受秋季的气候变化,如温度、湿度等,了解秋季的特点和规律。
秋天的气候
向幼儿介绍中秋节的起源、习俗和传统,让他们了解中秋节的意义和价值。
中秋节
让幼儿了解重阳节的习俗,如登高、赏菊等,培养他们对传统文化的兴趣。
重阳节
向幼儿介绍国庆节的起源、意义和庆祝方式,培养他们的爱国情感。
国庆节
秋天的节日
秋天的收获
秋季果实
让幼儿了解秋季的果实和蔬菜,如苹果、梨、南瓜等,让他们品尝并了解其营养价值。
秋季收获的农作物
带领幼儿参观秋季收获的农作物,如稻谷、玉米等,让他们了解农作物的生长和收获过程。
秋季收获的动物
让幼儿了解秋季收获的动物,如蜜蜂采蜜、松鼠储存食物等,培养他们对生态环境的认识。
03
活动方法
观察秋天的景色变化
引导幼儿观察秋天的树叶、花朵、天空、动物等自然元素,感受秋天的美丽和丰富。
观察秋天的果实和农作物
让幼儿观察秋天的果实和农作物,了解秋季丰收的景象,培养幼儿的观察力和认知能力。
观察法
组织幼儿进行秋游、野餐、采摘等活动,让幼儿亲身感受秋天的气息,增强幼儿的体验感和感性认识。
让幼儿参与中秋节、重阳节等传统节日活动,体验传统文化的魅力,培养幼儿的民族自豪感。
体验法
体验秋天的节日文化
体验秋天的户外活动
引导幼儿讨论秋天的气候、景色、果实等特点,提高幼儿的表达能力和思考能力。
讨论秋天的特点
让幼儿讨论秋天对人们生活和自然界的意义,培养幼儿的价值观和人生观。
讨论秋天的意义
讨论法
04
活动准备
场地准备
选择室内或室外合适的场地,布置与秋天主题相关的环境,如悬挂秋天的果实、树叶等装饰。
教具准备
准备与秋天相关的图片、视频、绘本等教具,帮助幼儿更好地认识秋天。
服装道具准备
为幼儿准备适合秋天气温的服装,如长袖衣服、长裤等,以及与秋天相关的道具,如帽子、围巾等。
物质准备
1
2
3
提前让幼儿了解秋天的特点、气候变化、收获的季节等方面的知识,为活动的开展打下基础。
知识经验准备
引导幼儿在生活中观察秋天的变化,如树叶变色、果实成熟等,增加幼儿对秋天的感性认识。
生活经验准备
通过故事、儿歌等形式,激发幼儿对秋天的喜爱和感恩之情,培养幼儿的审美情趣。
情感经验准备
经验准备
05
活动过程
导入环节
1.秋天风景欣赏
播放秋天的风景视频,引导幼儿观察并描述秋天的景色。
目的
激发幼儿的兴趣,引导他们进入秋天主题的学习。
时间安排
活动开始前的5-10分钟。
2.秋天的物品展示
展示秋天的果实、落叶等实物,让幼儿触摸、观察。
3.提问导入
向幼儿提问,如“你们知道现在是什么季节吗?秋天有哪些特点?”
01
时间安排
活动主体部分,约30分钟。
02
目的
通过多种活动形式,让幼儿充分感知秋天的特点,了解秋天的生活和自然变化。
03
1.秋天的颜色
让幼儿用画笔描绘出自己眼中的秋天,分享自己的作品。
04
2.秋天的诗歌朗诵
选择适合中班幼儿的秋天诗歌,进行朗诵,培养语言表达能力。
05
3.秋天的手工制作
制作与秋天相关的手工艺品,如落叶贴画、水果拼盘等。
06
4.角色扮演游戏
让幼儿扮演秋天的角色,如落叶、果实等,进行简单的游戏互动。
展开环节
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