初中语文下学期教研组工作计划（通用5篇）.pdfVIP

5篇）

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时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，

何不好好地做个工作计划呢？估计许多人是想得很多，但不会写，下

面是小编整理的初中语文下学期教研组工作计划（通用5篇），希望

对大家有所帮助。

初中语文下学期教研组工作计划1

一、指导思想

本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升

教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固

确立“质量”是学校教学工作生命线的观念，以课堂教学为渠道，以

优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；

努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面，力争使学校的语文教

学情况有较明显的转变和提高。

二、主要工作

(一)全力以赴，提高我校语文学科教学质量。

1、强化常规管理，提高教学效率。

(1)备课：根据我校学生具体情况，不仅要备知识点，更要备教法

和学法，每位老师在进行备课时一定要对教师教学用书进行精读并浏

览相关课的教学资源后再对各环节进行认真取舍与添补，本着“轻负

高效发展”的原则，精心设计每堂课的作业布置，详细进行记录，教

后反思要围绕“有效”认真进行思考与记录。且备课组要注重资源的

共同分享。

(2)上课：努力提高课堂教学艺术，做到：求实、求真、求活、求

新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，

提高课堂教学效益。

(3)作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思

想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

(4)辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，

2、加强教学质量监控。

一学期两次训练，要求自行命题，试卷有较强的针对性，难易度

适中，呈一定的坡度。同时，能认真完成每次综合训练的质量分析表，

不走过场，能及时调整自己的教学策略。认真抓好期中、期末考试工

作，考前应有较科学的复习计划，考后应认真做好评讲试卷和反馈工

作。批阅试卷应进行流水操作，评分应该公正，准确。

3、加强特色，有效开展，提高学生的语文成绩。

在总结经验的基础上，结合我校学生的特点狠抓教学质量，现代

文阅读方面，可在平时进行50分两个语段训练，精心挑选两个现代文

语段，精编一些题目，当堂练习，及时批改，及时发现问题，进行讲

评及跟进练习。在课外文言文方面，可利用午自习等时间，见缝插针

对学生进行语感训练。在写作方面，李娟老师积累了丰富的经验，本

学期拟在组内学习，展开其经验。

(二)同心协力，提升我校语文教师专业素养

1、教师要有自主学习的意识。

每位教师要钻研教材和教师用书，整体把握好教材，使教学更具

系统性，提高教师熟悉教材、处理运用教材的能力，使教学更具针对

性和有效性，在通读教材之外，每位教师还要研读一本专业书籍或读

一本专业杂志。教师自主学习后及时进行反思，并能及时地把学习成

果运用到教育教学实际中去。一个学期内老师们可以选择一个在教育

教学实践过程中自己认为急需解决而又感兴趣研究的问题，也可以阅

读相关教育教学文章后的实践与反思，对自己在实践过程中的点滴做

法及效果并进行思考与提升，在教研组内进行交流讨论，不断更新教

师的教育理念，提高专业及教科研的能力。老师要加强专业业务学习，

积极参加校际交流活动，在各种实践活动中开拓视野，借鉴经验，加

快自身发展。

2、通过教研组自培来提升教师专业化素养。

在认真总结上学期教研组自培的基础上，本学期继续开展“提高

语文命题能力”为主题的教研组自培活动，希望通过每月的专题讲座，

用到实际教学中去。学期要组织一次命题工作经验交流会，上学期命

题老师要在会上进行发言，交流在命题时注意环节，如何设计，出现

问题如何修改等问题。

3、组织好组内公开课活动，在教学中有机进行德育渗透。本学期，

响应教导处要求，每位老师要开设一节组内公开课，与教科研相结合，

主题定为“语文教学中生命教育的融渗”，并要求在学期结束时交一

份教案。

4、老师建立错题集，及时了解学生学习动态。

本学