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2010年与2005年浙江省学生体质健康状况对比分析与对策研究的开题报告

一、研究背景和目的

随着现代社会的不断发展，人们的生活方式、节奏发生了巨大的变化，人们的体质健康状况也出现了明显的变化。体质健康状况已成为社会各个方面关注的焦点。特别是在学校中，学生的体质健康状况直接关系到学生的学习和成长，因此受到了广泛的重视。

浙江省作为一个经济发达的省份，在体育方面也进行了大量的投入和改革措施。但是随着社会的变化，也存在一些问题，例如全民健身的参与率不高、青少年肥胖率逐年上升等问题。因此需要对浙江省学生的体质健康状况进行深入的研究和分析，为进一步完善浙江省体育教育、推进全民健身事业提供有力的依据。

本研究的目的主要有以下几点：

1、了解2010年与2005年浙江省学生的体质健康状况；

2、比较2010年与2005年浙江省学生的体质健康状况差异；

3、探讨造成差异的原因；

4、提出相应的对策和建议。

二、研究方法

本研究主要采用文献调查法、问卷调查法、实地调研法等方法，具体包括以下步骤：

1、文献调查法：收集国内外有关学生体质健康状况调查和分析的相关文献资料，了解相关指标和评价体系。

2、问卷调查法：通过问卷调查的方式了解2010年与2005年浙江省学生的体质健康状况及其影响因素，主要包括身高、体重、BMI、肺活量、柔韧性等指标。

3、实地调研法：实地走访教育机构、学生家庭，了解学生体育锻炼、膳食等方面的情况，从而进一步探讨造成体质健康状况差异的原因。

三、研究内容和进度安排

本研究主要包括以下几个方面的内容：

1、前期调查和材料收集（2个月）：主要包括文献检索和整理、问卷设计和制作、实地调研等工作。

2、数据收集和处理（3个月）：采用问卷调查法进行数据收集，之后利用SPSS等软件进行数据处理和分析。

3、报告撰写（1个月）：在上述调查和分析的基础上，进行数据整理和归纳，撰写研究报告。

四、预期成果和意义

本研究旨在深入了解浙江省学生体质健康状况的变化，比较2010年与2005年的差异，并探讨可能的原因和对策。预计研究成果主要包括以下几个方面：

1、对浙江省学生体质健康状况的现状进行客观系统的反映。

2、揭示致使体质健康状况差异的原因，为制定相应的对策提供依据。

3、通过比较分析，为其他地区学生体质健康状况的研究提供参考。

4、为促进学校体育、推进全民健身事业提供科学依据。

总之，本研究旨在为完善学生体质健康状况监测和评价体系，促进全民健身事业提供可靠的理论支持和实践经验。