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;教学目标;;课堂精讲;马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机,旁若无人,引得乘客们不断侧目而视。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……;法;纪律道德法律;列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的遗责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。;相关链接;法;;二、自觉遵守规则;探究与分享:;(1)遵守社会规则需要他律和自律;;;三、维护和改进规则;;;劝导的技巧;;;;;规则不是一成不变的;;;课堂练习;2、2019年11月4日下午,桂林航空对2019年1月4日G
A.?①②???B.?①③???C.?②③???D.?③④;3、新冠肺炎疫情防控期间,某地多人聚集广场喝茶。当地政府回应,现仍处于1级响应时期,市民要自觉远离人群聚集地,严重违规的将予以处罚。这告诉我们()
①社会规则保障人民的自由,遵守规则需要他律和自律
②遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即自律
③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心、外化于行
④人们建立规则的目的是限制自由,促进社会有序运行
A.?②③B.?①③C.?②④D.?①④;4、2019年12月30日从最高人民检察院举行的新闻发布会上获悉,检察机关全面正确适用刑事诉讼法和有关法律的重要司法解释——《人民检察院刑事诉讼规则》完成第3次修订。最高检修订《人民检察院刑事诉讼规则》强化人权司法保障,这一规则的调整表明(??)
①规则不是一成不变的,它一直随着社会生活的变迁而改变
②改变规则才能促进社会发展
③随着社会的发展,需要废除原先的规则
④随着社会的发展,需要调整和完善与实际生活不相适应的规则
A.?①②?B.?①④?C.?②③?D.?③④;5、生活中“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。在十字路口,尽管车多人杂,如果行人、车辆都各行其道,红灯停、绿???行,则会使路面井然有序,道路畅通无阻;反之则会使秩序一片混乱,那么结果将是谁也难以通过,而且极有可能会发生交通事故,造成人员伤亡。据悉,你校正在开展以“开心上学,安全回家”为主题的系列教育活动,请你参与其中并完成下列任务:?
(1)?请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象(不少于2种),并提出合理化的建议。(至少两条)?
(2)?培养规则和秩序意识应该从我做起,你打算怎么做?;遵守规则;游戏规则;学习目标
1.树立正确的自由观念,认同社会规则与自由的辩证统一;
2.锻炼自己从他律向自律转变的能力,发展辩证思维;
3.能够自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规则。;;(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。;;;(1)遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在因素约束,即他律;又需要自我约束,即自律。
(2)遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心,化外于行。(慎独);探究与分享;维护与改进规则;
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