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随着全球化的加速,不同国家和地区之间的交流、合作和交往活动日益频
繁,跨文化交际也因此成为一门十分重要的学科。跨文化交际研究的对象
是不同文化背景下的人们之间的互动和交往,包括口头和非口头语言传达、
行为习惯、价值观念、社会习俗等多个方面。跨文化交际的理论与实践涉
及到语言学、社会学、认知心理学等多个学科,其研究成果可以有效指导
人们在跨文化交际中规避误解和冲突,促进文化交流和合作,为全球化的
进程提供重要的智力支持。
跨文化交际理论的发展历程
跨文化交际理论的发展可以追溯到20世纪50年代,当时人们开始重视跨
文化交往中的语言和文化差异,认为跨文化交往中的失误和冲突主要是由
于语言和文化的差异所导致的。在此基础上,语言学家弗朗西斯·霍奇森
(Hall)、爱德华·塔勒(Taylor)等学者先后提出了“高低语境文化”、“文
化差异”等概念,来描述跨文化交际中的语言和文化差异。这些概念为跨
文化交际的理论构建奠定了基础。
20世纪60年代以后,跨文化交际理论逐步发展成为集语言、文化、心理
等多方面知识于一体的学科。美国语言学家萨姆·华兹(Hudson)发表了《跨
文化交际研究理论框架的建立》一文,强调跨文化交际不仅仅是语言和文
家约翰·加尔弗兰(Garfinkel)则提出了“文化话语分析”(CA),认为人
们的行为在很大程度上是由文化环境所约束的。这些理论对跨文化交际的
研究和实践产生了重要影响。
跨文化交际理论的重要概念
1、高低语境文化
高低语境文化是跨文化交际中的一个重要概念,它是美国语言学家霍奇森
提出的。高低语境文化主要来自于对文化中信息表达方式的不同理解。在
低语境文化中,信息表达以直白、准确、直接为主,它以清楚明确的文字
语言为主要传播方式;而在高语境文化中,信息表达方式则依赖于身份、
关系、文化等诸多因素的复杂交织,语言的隐喻、暗示、表情等非语言因
素也更多地发挥作用。
2、文化差异
文化差异是指不同文化间存在的认知方式、价值观念、行为模式等方面的
差异。文化差异会在跨文化交际中产生很多误解和冲突,特别是当人们不
了解对方文化时,误解和冲突可以说很容易产生。
3、文化碰撞
文化碰撞是指跨文化交际中因为文化差异所产生的冲突和不适应现象。当
人们处于一个与自己文化背景不同的环境时,他们的行为和言语会受到文
能成为障碍。
跨文化交际实践的要素
跨文化交际实践是跨文化交际理论的具体实施,是指积极促进不同文化之
间的交流和合作,共同拓展和发展跨文化交际所需的各种能力的过程。跨
文化交际实践的要素包括以下几点:
1、语言和文化能力
跨文化交际中有效的语言和文化能力是至关重要的。在双方有明显的语言
和文化差异时,人们应当尽量熟悉对方所用的语言和文化背景,了解对方
的口语和文化习俗,从而预防和解决误解和冲突。如果有机会,人们应该
学习对方的语言和文化,因为语言、习俗和文化都能做出更好地理解和表
达。
2、文化自我意识
越来越多的跨文化交际项目意识到了跨文化交际中的文化自我意识对于
问题解决和合作达成的重要性。文化自我意识是指对自己和他人之间的文
化差异进行有意识的理解和沟通的能力,这样才能让自己和他人更好地相
互协调和了解。
3、人际交往技巧
系的能力,是跨文化交际实践的最重要的组成部分之一。人们在跨文化交
际中具备较高的沟通和解决问题的技巧能够更容易快捷地为交流让路和
促进文化联系。
跨文化交际实践的意义
跨文化交际实践在全球化的发展进程中有着越来越重要的意义。它可以创
造更多的机会,让人们能够在不同的文化环境中交流和合作,实现跨国界
和跨领域的合作;也可以强化不同文化之间的相互理解和支持,化解文化
分歧和冲突,推进全球化的进程。在跨文化交际实践中,人们可以更好地
掌握本领域的各种技能,包括语言、文化意识、人际交往技巧等,促进个
人的成长和职业发展。
总之,跨文化交际的理论和实践有着重要的意义,它可以有效地降低由于
文化差异而导致的误解和冲突,推动全球化进程,促进人类社会的持续发
展。对于每个参与跨文化交际活动的个体来说,跨文化交际的能力和素养
的持续提升是十分必要的。
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