部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷（夺冠系列）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.在网络上，我们会遇到很多好玩的网络游戏，你对网络游戏怎么看待？应怎样做？（??）。

A.游戏很好玩，多花时间在上面

B.在学习之余，尽情地玩，不必顾及时间

C.将网络游戏作为精神寄托，沉迷其中

D.在父母和老师的指导下玩益智类游戏，并注意时间不可过长

2.校外课余生活，既能增长见识，又有助于身心健康，不建议选择（??）。

A.多走进大自然，感受自然之美

B.大量阅读各类书籍，增长见闻

C.主要玩电子游戏，比啥都强

D.动手做家务，既帮父母减轻负担又培养独立生活的能力

3.某广告说“外出旅游的老人都买了XX健步鞋。这是采用了广告的（??）招数。

A.名人效应

B.贪便宜心理

C.从众心理

4.如果想更快和远方的亲人联系，最好用（??）的形式。

A.写信的方式

B.微信视频聊天

C.发电子邮件

5.虚假广告违反（??）。

A.《中户人民共和国合同法》

B.《中户人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国治安管理处罚法》

D.《中华人民共和国广告法》

二.填空题(共6题，共30分)

1.广告的内容不一定都可信，（???）就更不可信了。

2.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己（???）。

3.当电视走进（???）时，电视（???）也随之而来。

4.相信你和图中的小朋友一样，都很爱看电视，不知不觉中，它抢走了我们太多的时间：抢走了（???）；抢走了（???）；抢走了（???）。所以我们要关掉电视，打开生活。比如做一些力所能及的家务活，列举你所会的家务活（???）、（???），说说做这些家务活的好处是（???）、（???）（写出两条）。

5.广告有（???）的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得（???），好像你不买就吃亏了。

6.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，我们可以采取（?????）、（?????）等方法来避免沉迷网络游戏。

三.判断题(共6题，共12分)

1.4.1班的小强特别喜欢网络游戏，常常沉迷于网络游戏中。（??）

2.网上购物方便快捷。（??）

3.在电影中，某明星反复使用某种商品，这应该不算是广告。（??）

4.看电视既有有利的一面也有不利的一面。（??）

5.通过看电视，可以知道天下大事。（??）

6.互联网是个虚拟的世界，我们就不需要遵守规则了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列广告的招数与其对应内容连起来。

简单重复??????想借助名人的超高人气增加商品吸引力

名人代言??????想加深对商品的印象

利用贪便宜心理????多数人都买了，我也买

利用从众心理?????常常打着“打折”“买一送一”的旗号

五.简答题(共4题，共25分)

1.虚假广告有哪些危害呢？

2.试着写出《中华人民共和国广告法》第四条的内容。

3.为防止沉迷于网络游戏，小学生自己应制定那些措施？（至少写3条）

4.家长们为什么不让孩子们看电视呢？

六.综合题(共1题，共5分)

1.你是如何判断广告宣传的真假？请你在赞成的事项前面画上“√”不赞成的事项前面画上“×”。????????

靠自己的感觉。??????（??）????

看产品名气。???????（??）

看广告，也要看产品本身。?（??）??

听听别人的购买经验。???（??）

看广告里是否有明星。???（??）

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.C

4.B

5.D

二.填空题

1.虚假广告

2.规则

3.千家万户；广告

4.与同伴的玩耍；与父母的交流；我们的课外书；扫地；浇花；有助于形成良好的生活习惯可以形成良好的劳动态度；能够提高生活技能，让人自信。（答对即可）

5.劝说购买；十全十美?

6.限定上网时间；寻求替代性爱好，比如运动、阅读等

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）对消费者：①误导消费者，造成不必要的财产损失；②欺骗消费者，相应会对消费者造成人身和财产损失。

（2）对商家：①破坏了自身的良好形象；②造成自身财产损失。

2.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者，广告主应当对广告内容的真实性负责。

3.①给自己限定上网时间②寻找替代性爱好③让家长监督（意思对即可）

4.看电视时间过长会使眼睛疲劳、干涩,视力下降。

六.综合题

1.×；×；√；√；×