第5课　南亚、东亚与美洲的文化+学案 高二历史统编版（2019）选择性必修3+文化交流与传播.docxVIP

第5课南亚、东亚与美洲的文化学案

课程标准

通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所做出的贡献。

重点难点

重点:古代印度和美洲文化的特点。

难点:古代中国文化对东方国家的影响。

【知识自主预习】

知识点一古代印度文化

1.范围:包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。

2.前提:公元前1500年左右,进入南亚次大陆建立国家。

3.表现

(1)宗教

背景

出现种姓制度和婆罗门教;社会矛盾尖锐

教派

佛教

公元前6世纪,产生,提倡“众生平等”和忍耐顺从?

印度教

4世纪时,在古代的基础上,印度教开始兴起,后发展为印度的主要宗教?

(2)文学:史诗《》和《罗摩衍那》都源自民间口头创作,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。?

(3)艺术:很多都与宗教有关,佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表。

(4)数学:发明了包括“0”在内的十个数字符号。

4.影响

(1)公元前后,印度文化开始传播到东南亚。

(2)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。

(3)南传佛教经典主要用书写,巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。?

知识点二古代朝鲜与日本文化

1.朝鲜文化

(1)成就

①公元前5世纪前后,朝鲜出现了,稍后有了铁器。?

②7世纪,修建了观测天象的。?

③12世纪完成的是朝鲜半岛现存最早的史书。?

④朝鲜的音乐、源远流长,特色鲜明。?

⑤在学习的基础上,朝鲜人创制了本民族文字。?

(2)发展因素:朝鲜和中国交往频繁;朝鲜的、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响;许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。?

(3)影响:南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。

2.日本文化

(1)成就

①宗教:逐渐发展起来,天皇自称是太阳神的后裔;12世纪以后,神道融合了等外来文化,逐渐形成了武士道。?

②文学:诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛。

③建筑:是日本古代建筑的代表。?

④艺术:大和绘和都是极具特色的日本绘画艺术。?

⑤文字:先是直接使用汉字,后借用汉字的笔画和草体,创制字母片假名和。?

(2)发展因素

①在吸收中国文化等外来文化的基础上,发展了日本本土文化。

②来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。

知识点三美洲印第安文化

1.历史概况

(1)到来之前,与其他大陆几乎处于相互隔绝状态。?

(2)玛雅文化、阿兹特克文化和最具代表性。?

2.成就

类别

不同文化

相同文化

玛雅

文化

(1)崇拜自然神,创造之神伊查姆·纳是最重要的神

(2)创造独特的文字,发明“玛雅历”

(3)知道“零”的概念,创造出20进制

(1)玛雅人、阿兹特克人和印加人是多神崇拜;建造规模宏大的?

(2)在阿兹特克人和印加人的信仰中,占有特别重要的地位

印加

文化

(1)建造了驿道和太阳庙

(2)会使用麻醉剂,能进行人体解剖

(3)制定了太阳历和太阴历

阿兹特

克文化

(1)采用天然铜锻造铜器

(2)使用文字记录重要事件?

(3)制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美

衰落:16世纪殖民者入侵后,独立发展的印第安文化几乎毁灭殆尽。?

习题巩固

1．有学者将古代印第安文化分为三类(如下表)。这种分类法的依据是（）

类型

区域

渔猎采集文化

南美洲南部和北美洲西部和北部

中级农业文化

高级农业文化的邻近地区

高级农业文化

中美洲和安第斯高原地区

A．生产方式 B．生活习惯 C．经济结构 D．地理位置

2．古代，西亚的两河流域和北非的尼罗河流域之自然环境与各自取得的文明成就密切相关。下列能佐证这一观点的是（）

①太阳历②楔形文字③“浮动园地”④金字塔

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．13世纪时，越南创造了自己的文字——喃字，它是将两个汉字结合在一起而形成的一个新字。越南民间口语文学广泛使用喃字，但文人、贵族大多都轻视喃字。由此可见，当时越南（）

A．文化呈现分层特点 B．民族文化发展迅速

C．民间抵制中华文化 D．实行民族歧视政策

4．下图所示是玛雅人在时间计算方面创造的一种数学体系，他们用了三个符号：“点”表示一，“横”表示五，画一“贝壳”表示零。在将“零”的符号应用到数字计算方面，他们要早于欧洲八百年。这可用来说明（）

A．印第安文明深受欧亚大陆文明影响 B．印第安人发明了世界上最早的历法

C．人类文明与发展有一定的客观规律 D．人类文明兴起和