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1000字(通用8篇)

英语心得作文1000字篇1

专业英语文献终于翻译完了，总共花费了我若干了午休时间和一下

午的时间，总的来说收获还是很大的。作为英语弱势群体的我来说，能

坚持翻译完这将近3000字的英文已经不错了，下面我将具体来讲讲翻

译过程中的感受。

首先对于英语有了一个不一样的认识，以前觉得学英语特别难，看

到大段大段的英语更是头痛，而专业英语就更不用说了因为不仅有复杂

句式、语法，还有大量的专业词汇。对于这次专业英语文献翻译也是硬

着头皮上的，刚开始时翻译特别艰难，句式看不太懂，然后专业词汇很

多，于是只好一个一个去查，所以刚开始时翻译的特别慢，这样坚持下

来到了第二段以后时，发现还是那几个专业词汇，偶尔出现一个新的，

虽然语法、复杂句式还是有，可还是能发现其中的规律，于是慢慢的坚

持下来，速度也上来了，也没那么抗拒了，把那种长难句翻译出来也发

现，哦，其实也就那样，并不是说难，而是没掌握其中的规律。

接下来我想谈谈自己翻译过程中用到的一些方法、技巧以及遇到的

一些问题。说到方法，首先要谢谢这门课程还有我们的老师，所有的翻

译方法课堂上都讲到了，包括直译法、意译法、增译法、减译法、重组

法等。或许在翻译中你没意识到用了什么方法，就翻译过去了，其实就

是说虽然英语很菜，但还是有一些基础的。等回去标注翻译方法时才恍

虽然说方法都会了，专业词汇也

能查到，但是还是遇到了一些问题，比如，中西文化的差异，在翻译过

程中，即使每个单词都认识，句式也做了调整，可是翻译出来就能感觉

跟原文还是有很大差异，你不能很准确的表达出原文作者的意思。还有

就是翻译过程中对于一些专业名词翻译还不是很到位，比如“劫金”，

这是矿物加工的专业词汇，在词典中无法找到英文对应的单词，因此很

多学者写论文时直接用一个短语或一句话来表示，但翻译过程中我们就

应该翻译成“劫金”，如果也翻译成一句话或短语就失去了论文原有的

味道。

再来说说我们翻译应达到的一个要求，清末新兴资产阶级启蒙思想

家严复提出翻译要达到“信、达、雅”，“信”指意义不背原文，即是

译文要准确，不歪曲，不遗漏，也不要随意增减意思;“达”指不拘泥

于原文形式，译文通顺明白;“雅”则指译文时选用的词语要得体，追

求*本身的古雅，简明优雅。而对于初学翻译的我们来说我觉得就是先

做到了“信、达”，简单说尊重原文作者的意思，不歪曲，然后翻译过

来不生涩，符合中国人的阅读习惯。最后等自己有翻译经验后再去追求

“雅”。

最后感谢专业英语科技翻译这门课程和我们的老师，让自己对于专

业英语的阅读、翻译有了一个开始!

英语心得作文1000字篇2

11月24、25日两天在____市实验中学听了九节无锡级的优质课，

两天下来受益匪浅，细细品味有以下几点心得体会。

一、参赛选手都非常注重对单元知识点的串联，引领学生对零乱

的知识点进行整合，梳理，理出头绪，弄清他们的来龙去脉，找出他们

的内在联系与区别，在学生心中联成网，结成片。对以后的单元复习有

很大的启发意义。其中以____实验中学的宗俊英老师的知识树与江阴一

中的张秋华老师的手工贴图给人印象深刻。

二、对教材重点与难点的处理。本单元的教学重点和教学难点是

质量守恒定律的应用、正确书写化学方程式与利用方程式进行简单计

算。选手们在处理重点难点时都注重练习的顺序性和层次感。就是先讲

质量守恒定律再讲方程式再讲计算，突出知识点之间的内在联系，其次

练习难易程度清晰，符合学生认知规律。能有效的突破难点，突出重点，

知识点之间的过渡巧妙自然。并且都比较重视用化学语言，解决化学问

题，注意语言表达的准确性，解题格式的工整性，和方程式书与的规范

性。这些既体现化学的学科特色，也培养了学生良好的解题习惯和学习

习惯。这点江阴二中的陶艳老师给我印象深刻。

三、选手们都善于利用多种教学手段，想方设法调节课堂气氛，

调动学生参与热情。如镁在二氧化碳中燃烧，小强的升天梦，马小跳与

马灵灵的角色设置，不但丰富了课学教学内容，有的也对学生进行了情

这点华庄中学的钱宇老师的小强的升天梦贯穿

全课，课堂引入，课后深华，给我印象深刻。

四、选手们都清楚的意识到在新课程背景下老师的由演员向导演

角色的转变，都精于组织教