身边的师德楷模演讲稿.docVIP

身边的师德楷模演讲稿

身边的师德楷模演讲稿

演讲稿的写法比较灵活，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、必需要等状况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是收集整理的身边的师德楷模演讲稿，欢迎大家借鉴与参照，希望对大家有所帮助。

身边的师德楷模演讲稿1

各位老师同学们：

我是一名一般、平凡而又充满着极大工作热情的青年教师，在小学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、业业兢兢，同学是我工作的原动力，而“爱〞就是我愿意和能够付出的全部。

一、优化班级管理，提升同学素养。

自从走上工作岗位以来，我曾先后担任过班主任工作、学校管理工作。在班级管理中，我从自身做起，强化心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥同学的主体作用，培养同学的自我管理能力。近年来我在班中实施了班干部竞选制，采纳先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提升同学的决策能力，同时也强化了集体的凝集力。于是一种团结友爱、奋发向上的合格班风形成了，受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中，捷报频传。

二、为人师表，乐于奉献。

我热爱本职工作，平常按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃同学胸中的“理想之火〞，用知识的钥匙帮助同学打开神秘的大门。班级工作中我随时注重身教、为人师表，以合格的形象率先示范，用自己的人格去影响教育同学，激励同学合格习惯的养成和道德素养的提升。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好〞的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。

三、尊重同学，以爱育人。

关于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱同学。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个欣赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱〞。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关怀和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证实：孩子在得到老师的关怀爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现显然的趋善性。当同学有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情激励和帮助，会使他们从中获得信心。

四、学无止境，致力科研。

为了在最短时间内提升自己的授课水平，在工资比较低，个人购书还不盛行的状况下，我当机立断的订阅了与教育教学有关的书籍，弥补自己的不够。书中自有黄金屋。确实如此，由于读书，我了解到了课堂教学最前沿的东西，并把它们施行于课堂。在我的执著努力下，我们终于看到了丰硕的果实：

XX年在山东省举行的健康教育优质课评选中获一等奖；

XX年评为区课改先进工、区教育工作先进个人、区小学语文学科教学能手；同年出示市级观摩课；

XX年在淄博市小学语文优质课评选中获一等奖；同年被评为高新区小学语文学科带头人、区优秀教师、区教育工作先进个人；XX年被评为淄博市优秀女教职工；同年撰写的教学随笔《那只可爱的小黄狗》获省级二等奖；教学论文《低年级口语交际的施行与探究》获国家级二等奖；教学随笔《一段意想不到的小插曲》获市级二等奖；

XX年在淄博市小学语文优质课评选中获一等奖；论文《一节数学课的启发》获国家级三等奖；论文《在语文教学中培养同学的信息素养》在山东省第十一届教育教学“百佳〞论文评选中获百佳三等奖；

XX年被评为淄博市优秀教师。

身边的师德楷模演讲稿2

尊敬各位领导、各位老师：大家好

俗话说：“教育是一个良心活！〞这句话一语道破地道出了师德的重要性，因此树立合格的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响同学，潜移默化地感染同学，在传授知识的过程中，教会同学如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导同学学习，传授同学学习方法，使同学受益匪浅；师德高尚的老师，会时时到处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受同学爱戴，家长认同，同行敬佩的，年过半百的师德楷模——李老师。

李老师从事小学低年级教学管理工作，低年级小同学自治力差闲事多，所以班级工作非常繁杂、琐碎，天天随时必需要和同学接触，必需要有足够的耐心和爱心