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- 约 9页
- 2024-05-08 发布于河南
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“聚焦”写作提纲*例-*
1“*聚焦”解锁党课教
育“正确打开方式”
聚焦“讲什么”,“费巧思”提升党课“深度”。
聚焦“谁来讲”,“下功夫”提升党课“厚度”。
聚焦“怎么讲”,“出实招”提升党课“鲜度”。
2“*聚焦”破解基层治理难题
聚焦“双线融合”破解“组织化程度不高”问题。
聚焦“*融合”破解“*化统筹不够”问题。
聚焦“*融合”破解“亲民化服务不优”问题。
3“*聚焦”争当党员教育“模范生”
聚焦“灵魂深处”,争当锻造坚定信念的“模范生”。
聚焦“实践战场”,争当推动知行合*“模范生”。
聚焦“神经末梢”,争当教育全面覆盖的“模范生”。
4“*焦”锻造高素质公务员队*聚焦基层组织力量“结构
优化”,筑牢公务员队*战斗堡垒”。
聚焦基层干事力量“蓄势赋能”,丰富公务员队*提能载
体”。
聚焦基层担当力量“活力迸发”,强化公务员队*正向激
励”。
5“*聚焦”让党员教育工作“有声有色”
聚焦“在哪教”,完善党员教育工作“材料库”。
聚焦“谁来教”,点亮党员教育工作“指明灯”。
聚焦“教什么”,锁定党员教育工作“靶向点”。
6推动主题教育要突出“*聚焦”
聚焦凝心铸魂,锤炼“甘将热血沃中华”的无上忠诚。
聚焦践行宗旨,永葆“不辞冰雪为卿热”的为民初心。
聚焦担当笃行,展现“会当水击*里”的奋斗姿态。
7“*聚焦”为村干部“塑魂壮骨”
聚焦政治建设强引领,夯实信仰基石。
聚焦补短提升强素质,绘准能力画像。
聚焦严管厚爱强作为,筑牢战斗堡垒。
8“*聚焦”便民服务真暖民心
聚焦民生热点的解决。
聚焦服务态度的提升。
聚焦为民代办的服务。
9立足“*聚焦”为群众办好实事
聚焦“靶心”,发扬勇毅的斗争精神。
聚焦“短板”,练就过硬的能力本领。
聚焦“作为”,树立正确的价值观念。
*.“*聚焦”让党史学习教育更具“成色”
聚焦“讲什么”,让党史学习内容“有深度”。
聚焦“谁来讲”,让党史学习氛围“有热度”。
聚焦“怎么讲”,让党史学习方式“有新度”。
*.“*聚焦”打好党员教育“*战役”
聚焦“范围广”,打好教育平台“阵地战”。
聚焦“分类准”,打好因人施教“攻坚战”。
聚焦“效果实”,打好学用结合“持久战”。
*.“*焦”全方位抓好人才集聚“*线”
聚焦政策引领,抓好“主线”引才聚才。
聚焦基地建设,抓好“长线”揽才储才。
聚焦环境优化,抓好“专线”爱才留才。
*.聚焦“*”让调查研究落在“点”上
聚焦“全面性”,在投身基层中倾听百姓的“关注点”。
聚焦“针对性”,在深入剖析中分析问题的“关键点”。
聚焦“实用性”,在汇聚民智中寻求转化的“突破点”。
*.突出“*聚焦”力促党史学习教育高质量推进
聚焦“好书分享”,感悟伟大历程。
聚焦“专题研讨”,激活学习热情。
聚焦“榜样引领”,汲取奋进力量。
*.“*聚焦”破解流动党员“管理难”
聚焦“去向掌握难”,精准摸“底子”。
聚焦“活动开展难”,精准用“法子”。
聚焦“发挥作用难”,精准找“路子”
*.“*聚焦”提升党课质效
要聚焦“有力有序”高质量开发党课课件。
要聚焦“有声有色”全覆盖开展党课教育。
要聚焦“有形有效”多举措完善考评体系。
*.*焦打造“*”主题党日
聚焦*维度把准方向,为党日活动聚“神”。*突出主题加
高度。*规范设计加力度。*征集需求加广度。
聚焦*课堂丰富载体,为党日活动塑“形”。*理论互动课
堂。*实践体验课堂。*云端移动课堂。
聚焦*制度深化落实,为党日活动增“效”。*公示预告机
制。*列席督导机制。*考核反馈机制。
*.聚焦“*向”做好综合考核“后半篇文章”
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