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部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下面不属于我国自然灾害特点的是〔??〕。
A.种类多
B.分布广
C.频度高
D.发生少
2.以下哪种避险方法是正确的?〔??〕
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
3.请你判断以下图地区的风景,有怎样的特点?〔??〕
?
A.非常枯燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
4.为了保护我们赖以生存的地球家园,以下做法适宜的是〔??〕。
A.垃圾分类
B.经常使用一次性塑料袋
C.经常使用一次性筷子
D.随意排放污水
5.世界环境日为每年几月几日?〔??〕。
A.5月6日
B.3月21日
C.12月1日
D.6月5日
二.填空题(共5题,共30分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育〔???〕的〔???〕星球,那就是我们可爱的家园——〔???〕。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境〔???〕。
2.〔???〕为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
3.我国是世界上遭受自然灾害〔???〕的国家〔???〕。
4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、〔???〕、滑坡、〔???〕、病虫害等。
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕和病虫害等。
三.判断题(共5题,共10分)
1.“世界环境日〞是每年5月的第三周。〔??〕
2.人类到月球生存只是一个梦想。〔??〕
3.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。〔??〕
4.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。〔??〕
5.2月2日是“世界湿地日〞。〔??〕
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题〔把环境问题与危害连接起来〕
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共43分)
1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
2.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定保护地球的环境保护公约。
3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
4.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在消灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2021年世界环境日聚焦“生物多样性〞,主题为“关爱自然,刻不容缓〞。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的根底。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
〔1〕你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
〔2〕人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?〔至少3条〕
〔3〕地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?〔至少4条〕
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图〞,分析答复以下问题。
〔1〕我国自然灾害发生频率〔???〕〔高或低〕。
〔2〕从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.D
二.填空题
1.生命;蓝色;地球;和谐相处
2.地球
3.最严重;之一
4.地震;泥石流
5.旱灾;台风;洪涝;地震;滑坡;泥石流
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
2.让吊床远离小树的建议.
我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,有很多大人把吊床系在还未完全长大的小
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