2024年山东省枣庄市滕州市中考二模语文试题(原卷版+解析版).docxVIP

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2024年初中学业水平模拟考试语文

2024.04

一、积累与运用(26分)

寒假,你和朋友小语研读山东省2024年政府工作报告,做了以下笔记,准备开学后与同学们分享。

今年政府工作,坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,主动服务和融入新发展格局,加快推动高质量发展,锚定“走在前、开新局”,深入实施黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略,以建设绿色低碳高质量发展先行区为总抓手,实施统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革,统筹新型城镇化和乡村全面振兴,统筹高质量发展和高水平安全等……措施,深入推进“三个十大”行动,稳扎稳打、踏①踏实实,着力塑造“十个新优势”,持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,②保持社会和谐稳定,推进中国式现代化山东实践迈出坚实步伐。

实现上述目标,最根本的是:深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想和③总书记对山东工作的重要指示要求,认真贯彻落实中央经济工作会议精神和党中央、国务院决策bù署,深刻把握“五个必须”规律性认识,把推进中国式现代化作为最大的政治,把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,推动山东经济量质并举,行稳致远,扎扎实实把山东的事情办好。④齐鲁青未了,奋进正当时。山东战略机遇叠加,发展基础坚实,比较优势突出,潜力巨大、前景广阔。只有我们坚持信心,始终沿着总书记指引的方向实干进取,就一定能够攻jiān克难。

1.小语有两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音,请你帮小语选出正确的一项()

A.máo布qiǎn艰B.miáo布qiǎn艰

C.máo部qián坚D.miáo部qián坚

2.上面文段中画波浪线的四处标点,使用正确的一处是()

A.①B.②C.③D.④

3.第三段画线句子有两处语病,请加以修改。

只有我们坚持信心,始终沿着总书记指引的方向实干进取,就一定能够攻jiān克难。

4.研读中,小语记录了自己的感受,其中加点成语的使用,不正确的一项是()

A.省政府工作报告总结过去成就硕果累累,展望未来蓝图高屋建瓴、举措有力。

B.通过本次学习,我会一步一个脚印,蹲厉奋发,为祖国的发展和民族的复兴贡献力量!

C.扶贫脱贫作业是一项持续性作业,要脚踏实地,量体裁衣,开对“药方”拔“穷根”,不能急于求成,更不能被脱贫、假脱贫,搞体面工程,玩数字游戏。

D.通过学习报告精神,我更坚定了理想信念,激发起知难而退、迎难而上的斗志。

我在一个大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适,不大不小,正在等待变形,正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况,因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情,不高度集中精力,必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内,只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状,便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具,这是两片呈钩状的颚,锋利无比,细若发丝。用显微镜观察,可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜,其动作不像是在施以手术,而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说,它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时,有条不紊,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休息,似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多,顶多五六次,就足以把猎物给制服,使之动弹不得。然后,它就要动嘴进食了,它很可能也是要用弯钩去啄,因为我几次都未观察清楚,所以对这一点我说不太准。总之,萤火虫在实施麻醉手术时,动作麻利,立竿见影,快如闪电,不用问,它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内,使之昏死过去。

(节选自《昆虫记》)

你班开展《昆虫记》阅读分享活动,请你参与:

5.【我来复述】阅读选文,梳理萤火虫捕食蜗牛的过程,完成复述提纲。

①_____________→打开工具→②_____________→观察效果→动嘴进食

6.【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号,请你从下列昆虫中任选一种,仿照示例为其拟写绰号并简述理由。

①螳螂②红蚂蚁③大头黑布甲

昆虫:萤火虫绰号:麻醉专家

理由:萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,立竿见影。

昆虫:____________绰号:____________

理由:____________________

7.班级开展“走近身边的文化名人”专题学习活动,邀请你为策划人,本期专题人物为鲁班,请根据活动板块完成相关任务。

(1)【走近鲁班传说】

鲁班,又名公输般,春秋战国时期鲁国著名的工匠,是能工巧匠的代表、民间智慧的化身,被多个行业奉为祖师。鲁班传说是我国著名传说,其文化源远流长

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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