教育目的与教育制度练习试题及答案.doc

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教育目的与教育制度练习试题及答案

1.单选:教育家()曾说，我十分明确地把培养有用的国家公民，当做国家国民学校的教学目标，并且是国民教育的根本目标，这是教育史上较为典型的社会本位目的论的思想。

A、涂尔干

B、柏拉图

C、凯兴斯泰纳

D、夸美纽斯

【正确答案】：C

2.美育可以促进学生道德品质的形成。艺术美和现实美都具有这种功效。

A、?

B、?

【正确答案】：B

3.下列关于全面发展的理解中正确的是。

A、全面发展要求学生样样都好。

B、全面发展，要求人人都要发展成为一样的人。

C、在实际生活中青少年