a关于中学生骑车族的调查.ppt

;

指导老师：彭自明

班级：高二〔3〕班

课题组成员：

组长：王丽娟

副组长：吴岳松

组员：赵靖伟贺偲史海燕刘虹

赵海博陈宁刘鹏潘丽;我们选取的研究对象是中学生中的“骑车族”，这是鉴于中学生骑车的最大特点是“两点一线”〔即学生上学、放学的骑车过程〕，而在“两点”中不可能花较多的时间进行全面的调查，所以选取交通法规能较为全面地看出中学生法律意识的一些情况，毕竟交通法规是中学生“骑车族”所接触的和他们较为密切相关而且相对重要的、涉及相对多一点的法规之一。更因为“骑车族”在“一线”之间能不受老师和家长的影响，在很大程度上是依靠内心的责任意识，更能真实地反映出实际情况。从而得到更加客观的、真实的结论。;我们组研究此课题是为了将中学生“骑车族”的同学们思想上的漏洞，行为上的疏忽，平时生活中的平安隐患，可能存在的问题作个调查、分析，得出相对应的对策，并且进行推广，使广阔中学生提高法制和责任平安意识。

同时为了也培养和锻炼我们同学的研究精神与团体合作意识。;1调查：以问卷调查的形式调查我校的骑车学生是怎样看待法制和平安意识的

2统计与分析：对问卷调查结果进行统计与分析

3发现：对以往案例进行分析，对案例共同点进行分析

4采访：对学生进行采访，了解学生对此的一些观点

5查阅资料：了解我国现在有关的平安法规

6咨询：向老师进行了解一些相关的资料和一些有关的知识;我们组研究此课题是为了将中学生“骑车族”的同学们思想上的漏洞，行为上的疏忽，平时生活中的平安隐患，可能存在的问题作个调查、分析，得出相对应的对策，并且进行推广，使广阔中学生提高法制和责任平安意识。;开题报告：吴岳松王丽娟赵靖伟

制定方案：王丽娟吴岳松贺偲赵靖伟

查找资料：潘丽史海燕贺偲刘鹏

制定调查问卷内容：王丽娟贺偲吴岳松

相关调查：赵海博刘虹陈宁史海燕

调查结果统计：赵海博刘虹陈宁刘鹏

筛选信息：史海燕刘虹赵海博陈宁刘鹏

分析总结：王丽娟贺偲赵靖伟

结题报??：王丽娟赵靖伟贺偲;研究的主要过程;〔4〕.制定相关的调查问卷，由负责该工程的同学利用课余时间上街调查。;研究的主要过程;横穿马路;骑车带人;;研究的主要过程;研究的主要过程;研究的主要过程;研究的主要过程;研究的主要过程;研究的主要过程;随机采访骑车放学的同学;查阅图书;向老师咨询请教;制定调查问卷;与彭老师一起研究探讨;上街随机调查放学上学的同学;进行调查结果统计;《道路交通平安法》第三章

第三节非机动车通行规定

第五十七条驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通平安的规定。非机动车应当在非机动车道内行驶；在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶。;第五十九条非机动车应当在规定地点停放。未设停放地点的，非机动车停放不得阻碍其他车辆和行人通行。

第五十八条残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过十五公里。

;调查统计图;禁止自行车通行;禁止进入;经过两个学期的努力与探索研究，我们不仅对自己所研究的课题有了新的认识，有了新的发现，有了我们自己动手动脑解决出了许许多多问题的答案，也培养了全组同学团队合作和配合的精神，增进了同学与老师之间的沟通与友谊，合作钻研的价值，使我们重新认识了自己，发现自己的优势，为今后的学习工作奠定了坚实有效的根底。对我们今后会遇到的疑难问题更有了持之以恒的坚持毅力。

此次研究性学习也给我们研究小组的每一个人留下了美好的回忆，让我们今后他上社会之路书写了灿烂的一笔，为我们的高中生活增添了一段。美妙的小插曲。;结束