七年级历史上册-第6课《春秋战国的纷争》课件-人教新课标版.ppt

周幽王西周灭亡烽火戏诸侯

前770年周平王东迁

东周春秋战国夏商西周奴隶社会瓦解封建社会形成奴隶社会第二单元国家的产生和社会的变革

春秋战国因鲁国编年史《春秋》而得名因各诸侯国连年相互战争而得名公元年前770公元年前221公元前年476公元前年475公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”东周的两个分期

第二单元国家的产生和社会的变革第６课

时代特征：1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。

春秋霸主齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾齐桓公越王勾践齐桓公齐桓公最先称霸的原因是什么？通过什么方式确立起了霸主地位？

一、春秋争霸１、王室衰微和诸侯争霸２、齐桓公首霸３、晋楚争霸４、吴越争霸〔前７７０－－前４７６〕管仲改革内容、结果退避三舍一鸣惊人卧薪尝胆城濮之战

周王室衰微的表现：１、王畿的面积大为缩小２、天子控制诸侯的权力和直接拥有的军事力量也日益丧失３、经济贫弱春秋战国

管仲改革改革内政、开展生产改革军制，组成强大的常备军以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界通过改革，齐国国富兵强。管仲葵丘会盟春秋战国标志原因自然条件优越内容结果

城濮之战退避三舍晋文公成为中原霸主一鸣惊人春秋战国楚军晋军退避三舍

吴王夫差矛越王勾践剑卧薪尝胆春秋战国

春秋列国形势

小讨论评价春秋争霸战争的影响消极积极给人们带来了沉重的灾难和痛苦加快了中国统一的步伐加速了新旧制度的更替过程推动了经济文化的开展与交流促进了民族融合春秋战国

二、战国七雄1、七国形成三家分晋：赵、魏、韩春秋原有的国家：齐〔田氏代齐，续用齐国号〕楚、秦、燕3、重要战役①桂陵之战〔齐国、魏国〕②马陵之战〔齐国、魏国〕③长平之战〔秦国、赵国〕2、七雄〔名称，位置〕〔围魏救赵〕〔减灶计〕〔纸上谈兵〕

春秋战国口诀记忆：齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中央

桂陵之魏齐庞涓孙膑围魏救赵马陵之减灶计孙膑春秋战国

长平之纸上谈兵东方六国再也春秋战国历史剧表演：

课堂练习1、_________年，_______东迁洛阳，史称“东周”，东周分为______和______两个时期。2、春秋时期的第一个霸主是_____,他任用_____为相，进行改革，又提出___的号召，在诸侯中树立了威信。3、决定晋文公成为中原霸主的战争是_____,与之有关的成语是______.晋楚争霸持续百余年，最后，______打败了晋国，做了中原霸主。4、哪一战役致使东方六国无力抵御秦军：_______.5、战国七雄分别是：_______________。6、战国初年晋国被分为_____、_____、_____三个国家。

谢谢指导！