《世界贸易组织规则》(双语)教学大纲(本科).pdfVIP

《世界贸易组织规则》(双语)教学大纲(本科).pdf

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(双语)教学大纲

课程英文名WorldTradeOrganization(WTO)Rules课程代码I0201Z20

学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0

课程类别专业课课程性质限选先修课程对外贸易概论

适用专业国际经济与贸易开课学院经济与管理

执笔人审定人制定时间2022年3月

一、课程地位与课程目标

(一)课程地位

WTO规则是国贸专业前沿领域课程。近几年来,WTO不断完善原有规则,而且在谈判中引

入了新的议题,如农村发展、食品安全、生态保护、生物多样性、动物福利、公共健康等。WTO

争端对WTO规则的解释和适用反映了国际经贸规则的发展动向,影响着WTO成员(特别是我国)

经济发展的模式和方向。学习本课程有助于学生掌握最新的国际贸易知识。

(二)课程目标

1.本课程丰富学生的专业知识,培养掌握WTO规则并在对以后的外经贸管理和业务活动

中自觉遵守国际规则的专门人才。

2.掌握与中国有关的WTO争端对我国政府管理模式、经济与贸易政策的制定和实施、对

我国与美、欧等国的经济贸易关系产生的重大影响;知悉WTO规则本身也因时而变,与时俱进。

3.学生专业知识结构更加完善,能适应国际经贸政策研究以及实务工作的需要。

二、课程目标达成的途径与方法

以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业等。

课堂教学完成教材讲授内容。

课堂讨论结合具体案例(包括WTO争端案例)进行,全体学生参与讨论,并完成讨论课总结。

课外作业根据主要章节安排3-5次,内容主要是案例分析、主题讨论、资料阅读翻译等。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)

课程目标

毕业要求1毕业要求2毕业要求…

课程目标1HLM

课程目标2HHM

课程目标3HHM

四、课程主要内容与基本要求

主要内容

本课程结合中外贸易摩擦和争端介绍WTO规则,对于与我国经济贸易密切相关的WTO“非贸

易关心”的问题(如食品安全、生态保护、生物多样性等)也加以重点讲授。本课程内容具体包

括:WTO的基本知识(第一、二、三章),WTO贸易政策审查(第四章)和争端解决机制(第五

章)、WTO农产品贸易、服务贸易规则(第六、七章)、WTO反倾销反补贴和保障措施规则(第八、

九、十章)、WTO与贸易有关的知识产权保护规则(第十一章)、WTO与贸易有关的投资措施、进

口许可程序、原产地和海关估价规则(第十二章、十三、十四章)及我国入世规则(第十五章)。

(二)基本要求

要求学生了解有关WTO基本概念、原则和决策方式,了解WTO贸易政策审查机制及近几年

来WTO贸易政策审查机构对中国贸易政策的审查评估情况,了解WTO针对“非贸易关心”的问题

(食品安全、生态保护、生物多样性等)开展的谈判。了解WTO争端解决机制及解决解决程序以

及美欧等发达国家执行WTO争端解决机构裁决的情况。把握中外反倾销与反补贴争端、知识产权

争端及解决争端适用的WTO规则。掌握WTO贸易技术壁垒和卫生与植物检疫适用规则和基于贸易

技术壁垒和卫生与植物检疫措施所产生的争端解决情况。

五、课程学时安排

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