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专题05古诗文
1、按要求选择正确的答案,将序号填在括号里。
(1)下列诗句的朗读节奏,划分不正确的一项是:()
A、海内/存/知己,天涯/若/比邻。
B、应怜/齿/印/苍苔,小扣/柴扉/久/不开
C、随风/潜/入夜,润物/细/无声
D、不敢/高声语,恐/惊/天上人。
(2)下列诗句的停顿正确的一项是()
A、遥看/瀑布/挂前/川
B、白云/生处/有人/家
C、门泊/东/万/里船
D、大漠/孤烟/直
2、读诗句,给下列加点的字词选择正确的解释。(填序号)
(1)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。()
A、反复B、又C、回复
D、地名,在河南省E、把封好的信拆开
(2)煮豆持作羹()
A、用来B、操持C、支撑
(3)人闲桂花落()
A、有空B、安静C、熟悉
(4)山下兰芽短浸溪()
A、泡在水中B、水渗入或渗出C、逐渐
3、判断下列说法是否正确,正确的打“√",错误的打“×
(1)“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是席地而坐的意思。()
(2)《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。()
(3)“一片冰心在玉壶”一句运用了比喻的修辞方法。()
(4)从“月落乌啼霜满天”一句看出乌鸦因月落而啼哭。()
(5)《闻官军收河南河北》和《已亥杂诗》都表达了作者的爱国之情。()
4、下列诗词描述的节令依次是()
①去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
A、①元宵节②中秋节③端午节④春节
B、①元宵节②中秋节③清明节④元旦
C、①元宵节②七夕③重阳节④春节
D、①元旦七夕②七夕③重阳节④元宵节
5、选择。
(1)“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。
A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隐
(2)下列诗句中描写秋天景物的一项是()
A、天门中断楚江开,碧水东流至此回。B、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
C、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。D、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(3)下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是()
A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。B、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。D、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
(4)下列诗句中不是描写边塞生活的一项是()
A、马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。B、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D、秦时明月汉时关,万里长征人未还。
(5)下面关于古诗的搭配没有错误的一项是()
A、随风潜入夜,润物细无声。(李白《春夜喜雨》
B、曲径通幽处,禅房花木深,飞人米。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
C、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
D、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(王昌龄《凉州词》)
6、补全下列古诗文。
(1)锲而不舍,。
(2)以子之矛,,何如?其人弗能应也。
(3)路曼曼其修远兮,。
(4)不积跬步,;不积小流,。
(5)生于忧患,。
(6)老吾老,幼吾幼。
7、用恰当的古诗填空。
古诗词是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠。瞧,杨万里的诗句“,树头花落未成阴”展示了一幅清新明丽的春景图。他的另一名句“,”则描绘出夏日西湖荷花与荷叶的独特迷人。提到秋天的枫叶,自然会想到杜牧的诗:“,”在写景状物的同时,古诗词也表达出诗人丰富的情感。李贺《马诗》中的“,快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负。于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕,”表现了诗人坚守高洁的情操,《夏日绝句》中的“,死亦为鬼雄”让我们感受到李清照的一腔正和爱国情怀,诵读这些诗句,还需要深人思考,正如孔子云:“学而不思则罔,。”
8、写出下列诗句中的加点词分别指的是谁。
(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。()
(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。()
(3)遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。()
(4)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。()
9、阅读下面一段话,选择其中三位诗人,写出相应的诗句。
杨万里的荷花映红了西湖的六月;李白的豪情汇成了天的银河;杜前的雄心量出了泰山的高度;王之涣的登楼让我们看得更远;朱熹的观书给万千学子指出了读书的真理。
(1)诗人:
诗句:。
(2)诗人:
诗句:。
(3)诗人:
诗句:。
10、根据语境填写恰当的古诗文名句。
(1)有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不及人清楚,这就是“当事者迷,旁观者清。
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