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高校班主任岗位说明书（精选3篇）

高校班主任岗位说明书（精选3篇）

高校班主任岗位说明书篇1

1、认真制订每学期的班主任工作方案，做好每学期的班主任工作总结，定期向系汇报工作。

2、做好班干部的选拔、培育和指导工作，充分发挥学生干部的乐观作用。

3、针对学生的思想状况，乐观开展政治思想教育，组织好学生的形势政策教育、校规校纪教育、毕业就业教育，对学生参与党校培训和入党等工作提出意见。

4、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，挂念学生适应高校的学习规律和方法，培育学生形成良好的学风和团结、奋进和谐的班风。

5、分别向任课老师和学生了解学习状况，准时协调教与学关系。

6、关怀学生身心健康，引导学生合理安排课余时间。

7、了解本班经济困难同学的状况，主动关怀困难学生。

8、公正、公正地做好每学期的综合测评工作，奖学金、助学金和荣誉称号评比工作。

9、负责本班学生的实习工作和社会实践活动，负责学生的毕业鉴定工作，参与学生的就业指导工作。

10、亲密协作学生工作秘书的工作，做好所需的统计工作，并帮忙传达校、院、系有关通知。

高校班主任岗位说明书篇2

第一条加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生坚持党的路线，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观;引导和鼓舞要求进步的学生乐观向党组织靠拢，党员班主任要帮忙党组织做好班级党建工作。

其次条加强新生入学教育。组织新生学习《贵州高校学生学籍管理规定》和《贵州高校学生手册》，挂念学生从各方面顺当完成从中学到高校的过度。

第三条加强对学生的纪律教育和法制教育。教育学生严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，自觉遵守社会公德和高校生行为规范。

第四条加强班风、学风建设。引导学生增加集体荣誉感和责任感，敬重师长，团级同学，关怀集体，形成良好的班风。教育学生树立远大的抱负，开展多种形式的专业思想教育活动;挂念学生端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，提高学习效率;鼓舞和监督学生勤奋学习，准时了解学生对教学的意见和建议;重视学生独立思维能力的熬炼和创新能力的培育，发扬勤奋、求实、创新的优良学风。

第五条加强对学生的身心健康教育。鼓舞并组织学生参与有益于身心健康的文体、科技和社会实践活动，培育学生的自我教育、自我管理和自我完善意识;与学生保持沟通和接触，每学期至少与每位同学谈话一次，做学生的知心伴侣，关注学生的人际交往、恋爱交友、就业择业、引导学生提高自己的心理素养，树立健康的自我形象，完善人格，增加适应环境的能力，学会与人友好相处，培育学生的独立意识和安全意识。

第六条加强对学生的日常安全教育，包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、节假日返乡安全、出游安全等;加强对班级参与重大集体活动的安全教育，如集会、游行等;加强班级在重大政治大事期间和政治敏感期的安全稳定教育，保证班级的政治方向。

第七条每学期初制订班级工作方案，期末准时向所在学院提交工作总结。

第八条留意选拔和培育学生干部，组建班委会并指导他们开展工作，培育学生自我教育和自我管理的能力。

第九条每周至少深化学生宿舍一次，每月至少召开一次班委会，每学期至少召开三次班级全体会议(新生入学时、本班学生消灭违纪时、每学期期末考试前、每学年评优时、学生参与四级英语考试前、每学期开学和放假前，班主任均须召开班级全体会议)。

第十条加强与任课老师的联系，了解学生学习状况和学习成绩，召开班级会议，对个别成绩较差的学生要单独谈话，必要时与该学生家长取得联系、交换意见，并准时将家长意见给所在学院。

第十一条准时向所在学院和有关部门汇报本班学生违纪状况并提出处理意见，对违纪学生教育要急躁，做到不纵容、不放弃、不袒护，并准时将有关状况与学生家长沟通。

第十二条认真做好学期班级学生综合测评、优良学风班、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评比工作。

第十三条帮忙学院认真做好家庭经济困难学生的调查、认定和统计工作，做好奖、贷、减、免、资、助、补等工作，挂念学生反映和解决学习与生活上的困难。

第十四条毕业班的班主任要做好毕业生的信息沟通、就业指导、毕业鉴定、优秀毕业生评比和文明离校等工作，关怀毕业生考研或出国进修，帮忙学院做好推免研究生工作。

第十五条遇身体有疾病、心理特别和其他特殊状况的个体学生状况，准时向所在学院汇报并帮忙工作;挂念生病和意外伤害学生做好住院治疗及费用报销工作。

第十六条乐观参与班级开展的各类