7.1 力【四大题型】-2023-2024学年八年级物理下册同步高频考点精讲与热点题型精练（人教版）（解析版）.docxVIP

7.1力【四大题型】

【题型一力的单位和概念】

1．（2022春?泰安期末）下列关于力的说法中不正确的是（）

A．力是物体对物体的作用

B．受力物体同时也是施力物体

C．只有接触的物体才有可能有力的作用

D．力不能离开物体单独存在

解：A、力是物体对物体的作用，故A说法正确；

B、物体间力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，故B说法正确；

C、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故C说法错误；

D、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，故D说法正确。

答案：C。

2．（2023?北京期末）元宵佳节，小华提着玉兔灯笼玩耍，如图所示，她感到手受到向下的压力，此力的施力物体是（）

A．提杆 B．细线 C．灯笼 D．地球

解：小华提着玉兔灯笼玩耍，她感到手受到向下的压力，此力的施力物体是提杆，故A符合题意，BCD不符合题意。

答案：A。

3．（2023?成都期中）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如表。你认为正确的观点有（）

观

点

正方

反方

①两个物体相接触，就一定有力的作用

②两个物体相接触，但不一定有力的作用

③力的产生至少涉及两个物体

④一个物体也可以产生力的作用

⑤两个物体不接触，一定没有力的作用

⑥两个物体不接触，也可能有力的作用

A．②④⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤

解：（1）两个物体接触不一定产生力的作用，比如并排放在水平桌面上的两本书，尽管相互接触，但没有力的作用，因此①错误，②正确．

（2）力是物体对物体的作用，产生力的作用时存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，一个物体不能产生力的作用；因此③正确，④错误．

（3）力是物体对物体的作用，力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用；故⑤错误；⑥正确；故C正确、ABD错误。

答案：C。

4．（2023?绥化期中）在国际单位制中，力的单位是牛顿（牛）；符号是N。

解：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。

答案：牛顿（牛）；N。

5．（2023?哈尔滨期末）如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。

解：球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。

答案：球拍；乒乓球。

6．（2022?大连期末）力是物体对物体的作用，所以至少要有两个物体才可能产生力。而且产生力的作用的物体不一定要接触（选填“一定”或“不一定”）。

解：力是物体对物体的作用，产生力的作用至少需要两个物体；

产生力的作用的物体不一定直接接触，如重力对空中飞机的作用。

答案：两；不一定。

【题型二力的作用效果】

7．（2023?呼伦贝尔期末）乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛击球时的情景，下列说法正确的是（）

A．球拍对球的力只改变了球的运动状态

B．球拍对球的力只改变了球的形状

C．球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态

D．球离开球拍后，球拍对球还有力的作用

解：ABC、击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生了形变，故AB错误，C正确；

D、物体间力的作用是相互的，球离开球拍后，球拍对球没有力的作用，故D错误。

答案：C。

8．（2023?泰州期中）乌贼身体有个特殊的结构，称为闭锁器。闭锁器扣紧，关闭外套膜口，外套膜的肌肉收缩，具有巨大压力的海水自漏斗的水管喷出，此为乌贼运动的动力。若乌贼想要逆流而上，其喷水方向应该是（）

A．顺着水流方向 B．逆着水流方向

C．与水流方向垂直向上 D．与水流方向垂直向下

解：物体间力的作用是相互的，乌贼是利用喷出水的反作用力向前运动，所以乌贼喷水方向与运动方向在同一直线上，且方向相反，故乌贼想要逆流而上，其喷水方向应该是顺着水流方向。

答案：A。

9．（2023?郑州期中）俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（）

A．石头对鸡蛋的作用力更大

B．鸡蛋对石头的作用力更大

C．鸡蛋对石头没有作用力

D．鸡蛋和石头之间同时有等大的相互作用力

解：石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，同时产生和消失，故ABC错误，D正确。

答案：D。

10．（2023?河源期末）如图所示，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明力的作用是相互的，但这两个力的作