1.2集思广益定班规活动二 守班规完善自我 教案 辽海版综合实践活动七年级上册.pdf

辽海版综合实践活动七年级

第一单元《集思广益定班规之活动二守班规完善自我》二课时教学设计

课题《集思广益定班规之活单元第一单元学科综合实践年级七年级

动二守班规完善自我》

《集思广益定班规之活动二守班规完善自我》是七年级辽海版综合实践活动课程第二

课，在新课开始前，进行上一课程的简单总结回顾。在新知导入环节，通过放置体现文明

教材礼仪和良好行为的图片激发学生学习的热情，然后进行守班规完善自我活动，从守班规是

分析学生有魅力的标准吗问题进行探讨，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，推

选文明榜样，并引导学生发表感想，引导学生在生活中自我约束，养成良好的习惯。最后

进行课外知识拓展。

1、提高独立思考和判断能力，积极参与班规的制定和完善过程，提高参与度和责任感。

学习

2、培养协作和沟通能力，树立正确的价值观，形成良好的班风。

目标

3、学会如何完善已有的班规，使之更加合理和完善。

重点1、在已有班规内容上进行完善。

难点2、让学生学会遵守班规，养成良好的行为习惯。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、前情回顾：同学们，在上一节课，我们初

步学习了什么是班规，了解了哪些行为是不正确本节课通过学习

的。并结合自己身边的实际情况，进行了小组间班规制定以及完

的分析和讨论，初步制定了我们班的班规。这节善，进而引导并

课，我们将在已有的班规上进行完善和优化。进观看图片激发学生对自我

一步改良自己的行为习惯。行为的约束，良

2、文明礼仪知多少。放置体现文明礼仪行为好习惯的养成，

的卡通图片。自觉能力的培养

板书课题：集思广益定班规之活动二守班规导入新课。

完善自我

讲授新课一、新知讲解首先进行守班规

一、守班规完善自我完善自我活动。

活动过程：通过魅力学生标

（1）守班规是学生有魅力的标准吗？小组交思考内容完成准问题讨论引入

流一下我们心中魅力学生的标准吧!表格。

魅力男生女生的标准

魅力男魅力女生

严于自律温柔稳重

语言文明朴素大方

勇敢正义热爱学习明确探究步骤引导学生进行班

（2）“守班规做榜样”，选出你心中的“规范之