四年级下册语文第五单元 习作游____写作提升课 课件+范文(共56张).docxVIP

四年级下册语文第五单元习作游____写作提升课课件+范文(共56张)

写作提升课

回顾知识

一、写作题材

人、物、事、景、游记、想象（童话、科幻、未来生活）、书信

二、物，大体可以分为三类：

一类是动物，如马、牛、羊等；

一类是植物，如花、草、树等；

还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品

三、写动物的方法

1.抓住特点写外形

2.观察生活写习性

3.趣事交流传感情

4.首尾呼应点中心

我们伟大的祖国有数不清的秀丽山河、名胜古迹，你去过哪里游玩呢？这次作文课，就请你化身小导游，选择其中一处写一篇游记，为我们介绍一下你看过的优美景色。当然，你也可以选择家乡的美景来写。

北京天安门，杭州西湖，丽江古城，玉龙雪山，虎跳峡，香格里拉，普达措国家公园，大理洱海，大理古城，舟山，福州三坊七巷······

我见过哪些景色

把游览时的经历和感受写下来，就是游记。

注意其中的“感受二字。

不仅要将所见所闻详细地记录下来，也要注重“借景抒情”，这就是“感受的内涵，也是将你的作文和其他同学区分开的要点。

写游记

写游记

一、游记的定义

游记就是描述游览者在游览时的所见，所闻，所感的一种写景的记叙文。

二、写游记的方法

1.选景点，抓特征，巧用修辞方法

2.确定顺序

3.分清详略

4.融情于景

游览的地方，概括起来可以归为两类：

一类是自然景观：纯天然的山水河流、花草树木。

另一类是人文景观：也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。

写游记

方法一：选景点，抓特征，巧用修辞方法

桂林山水

长白山天池

新疆塔克拉玛干沙漠

壶口瀑布

北京的故宫

甘肃莫高窟石刻

西安兵马俑

万里长城

颐和园

伊瓜苏瀑布

（巴西和阿根廷交界处）

撒哈拉沙漠（非洲）

北极光

南极洲

布罗莫火山

（印度尼西亚爪哇岛）

科罗拉多大峡谷

（美国亚利桑那州）

埃菲尔铁塔（法国）

泰姬陵（印度）

金字塔（埃及）

大本钟（英国）

白金汉宫（英国）

悉尼歌剧院（澳大利亚）

填一填

1.明十三陵

2.中山陵

3.黄山云海

4.四川九寨沟

5.云南石林

6.布达拉宫

7.都江堰

8.西藏南迦巴瓦峰

9.龙门石窟

10.长江三峡

11.北京故宫博物院

人文景观有：

自然景观有：

1267911

345810

写游记

多变得云

早晨，我坐在草地上，无意间抬头仰望天空······

时间

地点

人物

事件

哇!我差一点叫出声来。天空中的云真好玩，一层层，一堆堆，一团团，白白的，后面还衬着蔚蓝的天空，就更显得洁白如玉了。我呆呆地望着天空中飘浮着的白云，它变化多端，姿态万千。有的像凶猛的老虎，愤怒地看着我，吓得我连大气也不敢出；有的像可爱的小白兔，惹得我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛；有的像一只只白熊在追逐游戏；有的像一条条白丝带，飘在晴朗的天空中......

写游记

数量

样子

颜色

多

白

姿态万千

写游记

一会儿，老虎、小白兔、白熊、丝带......都堆聚在一起，天空就像大海，那成堆成堆，重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般，拥挤着，翻滚着。挤着挤着，一些云渐渐地又分离开来，变成了一个个“海中小岛”。

突然，天色愈来愈暗。一会儿，天空中乌云密布，这些乌云像魔鬼一样张牙舞爪，仿佛要猛扑下来似的。我吓得赶紧逃回家。没过一会儿，天空便下起了倾盆大雨。

动态

变化

抓好特点写景物。

大自然的景物各不相同，都有自身的特点，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，然后做具体的描写，可以从景物的数量，颜色，样子，动态进行选择，并运用联想、比喻、拟人、排比等修辞手法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，