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马台中学三生教育工作情况汇报
普洱中学开展“三生教育”工作情况汇报
普洱中学为贯彻落实《中共云南省高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》及《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》精神,在各级教育主管部门的领导下,学校党政高度重视“三生教育”,根据上级教育主管部门的安排部署,积极行动起来,围绕“三生教育”的指导思想、基本原则和教程内容,结合本校实际开展了一系列的教育活动,现把普洱中学“三生教育”工作作如下汇报。
一、真组织学习上级关于开展“三生教育”的决定和实施意见,明确实施“三生教育”的指导思想和基本原则。
普洱中学党政按照各级主管部门的要求认真学习“三生教育”的文件精神,精心组织、周密安排,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观;坚持建设社会主义核心价值体系,弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,遵循正确的教育规律,帮助学生树立正确的生命观、生存观、生活观,从而培养学生的高尚心智、完美人格。同时,在教育活动中,学校坚持以人为本的原则,肯定和尊重学生的主体地位,以学生为中心,突出学生的发展;坚持求真性原则,遵循人的发展规律,宽容不足、平等待生、和谐宽松;坚持实践性原则,贴近生活,贴近实际,贴近学生的根本要求,从小事抓起,从身边鲜活的事例说起,让学生从实际中获得感悟和体验,树立观念,形成技能。同时学校注意整合性原则,整合现有的教育资源,把家庭、社会教育资源配置起来,各展所长,优势互补,互为延伸,立足课堂的同时,把家庭、社会教育引入学校,把学生带入社会。通过认真学习,学校进一步明确了教育工作的指导思想和基本原则,为今后工作的开展奠定了基础。
二、建立和完善实施“实施教育”的组织领导机构
为保证普洱中学“实施教育”工作正常实施,学校成立了“三生教育”工作领导小组,由校长担任领导小组组长,校党支部书记及副校长任副组长,各处室主任及各年级组长任领导小组成员。在校领导小组的统一领导下,学校政教处负责做好“三生教育”的宣传工作,组织各年级、各班主任学习相关内容,并在各班开展宣传动员,明确“三生教育”的内容、意义;教科处、教务处负责组织各教研组、任课教师做好“三生教育”的课堂教学工作。对相关教师开展岗位培训和继续教育,帮助他们提高对“三生教育”教材的理解、使用,充分发挥课堂教学主渠道优势,全面展开“三生教育”统一完善的领导机构,为学校今后“三生教育”工作提供了领导保障,做到分工明确,人员到位,经费落实,为学校今后“三生教育”长效机制的建立及工作的进一步落实创造了条件。
三、好学校教育,落实课时和教材
为充分发挥学校教育及课堂教学在实施“三生教育”中的主渠道作用,依据省教育厅相关教材内容,普洱中学开设限定选修课,保证高一年级及初
一、二年级总学时不少于32课时,包含班会及其他学科中实施“三生教育”的显性内容和隐性内容等学时。在本学期,学校为初
一、二年级及各高一年级学生征订了“三生教育”的教材,为班主任发放相关教育手册,并按教学计划完成了有关章节的教学。现除初
三、高三毕业年级外,高二年级预计下学期开设相关课程,其他年级按教育活动第一阶段的要求已开设相关课程,同时组织力量编写“三生教育”的教案,年终可整理成册。
四、做好宣传教育工作,注意突出实践活动
普洱中学除完成第一阶段“三生教育”课堂目标外,积极配合社会各部门开展优化社会环境活动,参与县校各类创建活动,通过开展军训和禁毒防艾、交通安全教育工作,健康教育及相关影像资料观摩等活动,让学生在实践中了解自我,认识社会,增长才干,把“三生教育”融入各项实践活动中,树立“安全第一”的教育理念,帮助学生树立正确的生命观、生活观。学校在本学期组织多批次学生参与县文明卫生城市创建活动和“禁毒防艾”宣传工作,在校内开展了多期板报宣传评比,组织高一年级学生参加了省、市关工委举办的“改革开放30年成就”宣传作文竞赛活动,让学生感受我们生活的巨大变化,培养学生热爱祖国、热爱生活的高尚情操;结合“三生教育”,在“五四”青年节,举办了学生诗歌朗诵比赛,配合“6.5”世界环境日,开展了人类生存环境知识的宣传教育工作,让学生充分体验环境对人类生存状况的影响、意义,树立学生正确的生存观,提高学生保护人类生存环境的意识,牢固树立人与自然和谐共处的理念。在“6.26国际禁毒日”宣传活动中,学校以板报宣传、标语张贴、发放宣传资料等形式,结合“三生教育”,宣传毒品对人类生命的危害,培养师生禁毒、防毒的意识,树立“珍爱生命、远离毒品”的观念,从而使师生倍加珍爱自己的生命。同时学校结合当地气像、地质特征,在雨季及假期到来之时,开展了“安全出行”教育,印发材料,宣传防洪、防泥石流
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