语文实践活动《虚词学习与交流》ppt课件1.pptxVIP

语文实践活动《虚词学习与交流》ppt课件1.pptx

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虚词学习与交流;学习要点;;;;;;虚词分类;一、副词:用在动词形容词前面做状语的词。;;;副词和形容词的区别:;时间副词和时间名词的区别:;二、介词:同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语的词。;表示时间的从、在、由、到、于、趁

表示处所、方向在、从、打、向、朝、冲、沿着、顺着

表示对象、范围对、跟、同、和、给、为、至于、关于

表示依据、方式按照、依据、以、本、通过、经过

表示原因、目的由于、因为、为了、为着

表示比较比、同、和、与

表示排除除了、除开;有些介词与动词兼类,怎样区别:;;三、连词:可以连接词、短语、句子乃至段落的词。;四、助词:附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。;五、叹词:表示感叹、呼唤、应答的词。;六、拟声词:模拟声音的词。;;;;;常见虚词用法辨析;1、【再】【又】

例1、他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞速地画了一些符号,然后用望远镜仔细地〔又、再〕看了一阵。〔答案:又〕

[辨析]:“再〞和“又〞都是副词,表示一个动作或一种状态的重复或继续,但“再〞多用于未实现或常常性的动作。而“又〞则表示已实现的动作或行为。该句中“他〞前面已“看了一阵〞,表示动作已经实现,而后面又“看了一阵〞,表示前一动作的重复,所以选取“又〞。;;3、【得以】【加以】

例3:再就业工作是就业工作的一部分,虽然作为重点应当侧重抓,但它毕竟不能脱离整体而单独〔得以、加以〕解决。〔答案:加以〕

[辨析]:“得以〞是个助动词,有“〔借比〕可以〞“可能〞“可以〞的意味,不能单独用来回答问题,也不能用于否定的形式。而“加以〞作为动词,表示如何对待或处理前面所提到的事物。该句中后半句用于否定的形式,有否定词“不能〞,无法与“得以〞搭配。而“不能脱离整体〞去“解决〞是对前面所提事物的处理,所以用“加以〞。

;4、【一再】【一再】

例4:中美关系〔一再、一再〕动荡,不符合双方的根本利益。〔答案:一再〕

[辨析]:二者都是副词,有时可以互换使用。在表示人的主动动作行???的动词前面用“一再〞和“一再〞都可以。但在不是表示人的主动动作行为动词前面就只能用“一再〞,不能用“一再〞。该句中“动荡〞的主体不是人,是“中美关系〞,“动荡〞也不是人所主动做出的某种行为动作,所以选取“一再〞。

;5、【略微】【多少】

例5:你比他只是〔略微、多少〕差一点,其实两人不相上下。〔答案:略微〕

[辨析]:二者都表示“数量不多,程度不深〞,有时也可以互换使用。区别:一方面“多少〞一般只能与积极意义的形容词或往大里说的形容词连用,“略微〞则不受这种限制;另一方面“略微〞能够与表示限制的范围副词“只〞连用,“多少〞则不能。该句中有限制范围副词“只〞,而“多少〞不能与之连用,所以选取“略微〞。

;6、【常常】【往往】

例6:古往今来,能成就一番事业的人,〔常常、往往〕是耐得住寂寞的人。〔答案:往往〕

[辨析]:二者都有“差不多〞的意思,可以互换使用。“常常〞是“强调事情或行为动作发生的常常性和频繁性〞;而“往往〞是“强调按照经验在某种条件下的状况通常是这样的〞。该句中“耐得住寂寞〞是“成就一番事业的人〞的条件,具有某种规律性,所以选用“往往〞。

;7、【终于】【终究】

例7:你如果不从实际出发,不按科学规律办事,〔终于、终究〕会犯大错误的。〔答案:终究〕[辨析]:二者都是副词,“终于〞表示预料和期望中的某个事件状况,或肯定要发生的事件〔状况〕,在经历了一个过程以后,毕竟发生了。“终究〞用在助动词前边,表示预料、期望或肯定要发生的事情必将发生。“终于〞只能用于已经发生的状况,“终究〞没有这个限制,而且更多用于将来。该句中“会犯大错误的〞是肯定要发生的事情必将发生,所以应选用“终究〞。

;8、【尤其】【十分】

例8:一进动物园,我们就看到小熊猫,它们样子美丽,活泼好动,〔尤其、十分〕可爱。〔答案:十分〕

[辨析]:二者都是副词,“尤其〞表示几种事物或状况中,有一种比其余的特别、显然、重要。前者和后者可以是包涵关系,也可以是并列关系,但二者之间必需有某种相同点。表示递进关系。“十分〞表示程度很高,跟“非常〞相当,可以修饰形容词,也可以修饰表示心理活动的动词。该句中“可爱〞这个心理活动的动词,只能由程度副词加以修饰,“尤其〞表示递进关系,而此语句并无递进关系,所以该句选用“十分〞。

;9、【因为】【既然】

例9:〔因为、既然〕你同意这样做,那我就照办。〔答案:既然〕

[辨析]:二者都表示因果关系,“因为〞可用在主句的前面或后面,常跟“所以,之所以〞呼应。“既然〞用在表示因果关系的主从复句的副句中,主句中往往用“就〞、“便〞、

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