江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2023-2024学年八年级下学期4月期中语文试题.docxVIP

初二年级调研试卷

语文2024.04

注意事项:

1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟.

2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔认真填涂考试号.

3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题.

4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

活动一:传统节日赏民俗（10分）

1.阅读关于春节年俗的短文，完成下面题目。（6分）

春节是中国人最看重的传统节日，承载着源远流长的历史文化.春节（zhù）______留在中国人的记忆深处，也根植于中华文明的精神世界.写春联、剪窗花、舞龙狮，满是对福气、兴旺的希冀;办年货、团圆饭、压岁钱，尽是表达平安、好运的心愿。一系列仪式感十足的年俗背后，是皮敬天地、善待万物，也是感恩生活、创造美好.在岁月长河的淘洗中，春节文化早已成为中华民族历史传统、亲情伦理、家国情怀的集合，凝聚着中华儿女的精神追求和情感寄托，传承着亿万人民的价值观念和思维方式，积淀着中华文化独具魅力的理念、智慧、气度、神韵。

文化是流动的活水，同样，年味儿自然也是变动不居、常过常断.不只是春晚的欢声笑语，还有电影院里的人头攒动、博物馆里的摩肩接踵，不仅有色香味俱全的美食，还有“试试手气”的惊喜、“扫个福字”的互动……今天的春节，纵然形式在变、场景在变，但是盛情不减、底（yùn）

_____更厚，始终在守正创新中展现中华文化新气象、激扬中华文明新活力，涵养着中华儿女[甲]①的文化自觉、②的文化自信、③的文化担当.不久前，春节（农历新年）被确定为联合国假日.

（摘自《人民日报》2024年02月10日，盛玉雷《同庆新春共享年味》）

（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4分）

①承载______②（zhù）______留③攒______动④底（yùn）______

（2）根据语境，在[甲]处的横线上填入下列词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.①深沉②勇毅③高度B.①勇毅②高度③深沉

C.①勇毅②深沉③高度D.①高度②深沉③勇毅

2.“城门挂春联苏州开门红”活动自2018年起已成为

苏州老百姓的新年俗。2024年2月4日，苏州相门、

胥门等九大城门的巨幅楹联同步亮相，喜迎龙年

春节。此次亮相的楹联是面向海内外征集评选出

的最佳春联。右图是今年相门悬挂的楹联。请结

合相门的简介以及征联要求，给相门楹联写一则

100字左右的赏析。（4分）

相门

相门楹联

相门简介

征联要求

启大匠门,

好焠吴中干载剑;

走姑苏路,

长教天下万家春。

相门位于苏州古城东,古作干将门、将门、匠门,是工匠聚居之处.据传吴王阖闾曾命铸剑师干将在此设炉铸剑,故名干将门、将门。

内容须符合每座城门的历史、文化、区域等

特点,贴合甲辰龙年春节春庆祥和的气氛,既有个性化色彩,又能反映时代特征,有思想内涵,贴近生活,体现获得感、幸福感、安全感,立意离远、格调高妙,富有韵律美、文词美、意境美,符合“联律”的特征.

楹联赏析:________________________________________________________________________

活动二:阅读经典探民俗（6分）

3.选择性阅读是一种理性的阅读方式，它

往往与阅读者的兴趣、目的等密不可分。

为了解传统经典著作中有关“民俗文化”的

记载情况，请根据不同的阅读需求，参考

《经典常谈》的目录，分别推荐相关的章

节阅读。（3分）

①想了解八卦崇拜的习俗，可以推荐阅读__________________。

②想了解周代先民的生活习俗，可以推荐阅读__________________。

③想了解先秦时期各种礼仪风俗，可以推荐阅读__________________。

4.阅读了以上推荐的相关章节，你觉得下列关于民俗文化的论述符合《经典常谈》中作者观点的一项是（）（3分）

A.儒家的丧礼，最主要的如三年之丧，也建立在感恩的意味上;却因恩谊的亲疏，又定出等等

差别来。这种礼，大部分可以说是迷信。

B.许多人家的中堂里，供奉着“天地君亲师”的大牌位。天地代表生命的本源。亲是祖先的意思，

祖先是家族的本源。君师是政教的本源。孔子称这些为礼的三本。

C.旧历五月五日端午节，相传是伍子胥的忌