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中班科学这是什么声
音教案反思
•活动背景及目标
contents
•活动准备及材料
•活动过程及方法
目录•活动效果及反思
•活动总结及启示
01
活动背景及目标
活动背景
•中班幼儿对周围环境具有好奇心，喜欢用耳朵去听、用眼睛去看、用手去摸，从而探索自己身边的科学。因此，我设计了
这节以声音为主题的探索活动，旨在通过引导幼儿运用多种感官感知不同物体的声音，培养其探索兴趣和科学素养。
活动目标
01020304
引导幼儿运用多种感官培养幼儿的观察能力和通过活动，让幼儿感受
帮助幼儿了解不同物体
感知不同物体的声音，动手操作能力，鼓励其到生活中的科学，激发
发出的声音，并尝试用
培养其探索兴趣和科学积极参与活动，与同伴其对周围环境的关注和
语言进行描述和表达。
素养。合作交流。探究欲望。
02
活动准备及材料
活动准备
确定活动主题和目标准备实验材料设计实验环节预估可能出现的问题
在活动开始前，我明确了本次我为孩子们准备了各种可以发我根据主题和目标，设计了一在活动准备过程中，我预估到
活动的主题和目标，即让孩子出声音的物体，如小铃铛、小系列有趣的实验环节，包括让可能会出现一些问题，如孩子
们通过观察和实验，了解不同鼓、小喇叭、橡皮筋等，以及孩子们自己制造声音、通过触们对某些声音过于敏感、注意
物体发出的声音，并培养他们一些不会发出声音的物体，如摸判断物体是否会发出声音等。力不集中等，因此在活动过程
的观察和实验能力。石头、泥巴等。中需要注意这些问题并加以引
导。
活动材料
010203
实验材料辅助材料多媒体设备
小铃铛、小鼓、小喇叭、笔记本、笔、手套等，用投影仪和相关PPT，用于
橡皮筋等可以发出声音的于记录实验过程和保护孩展示实验过程和引导孩子
物体，以及石头、泥巴等子们的安全。们进行观察和思考。
不会发出声音的物体。
03
活动过程及方法
活动导入
故事导入引导幼儿猜测
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