物理学专业培养方案（070201）.pdf

物理学专业培养方案（070201）

一、培养目标

培养具有良好的政治素质、科学文化素养,有较强的学习能力,基础理论扎实，富有创新精神和创业

能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握物理学的基本知识、基本理论、基本方法，能运用所学物

理学和计算机等知识解决实际问题，具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业知识的高素质中学物理

教学和管理师资。

二、培养规格

1.素质要求

坚持正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的思想道德修养，具有科学的世界观，正确的人生观和价

值观。具备良好的职业道德，热爱教育事业，教书育人，为人师表。具有一定的体育和军事基本知识，掌

握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练。达到国家规

定的大学生身体素质、心理素质要求。

2.知识要求

具备基本的人文社会科学的知识和自然科学知识，具有一定的文化艺术和美学修养。掌握一门外国语，

能够阅读和翻译本专业外文文献资料。掌握高等数学的基本理论和基本方法，系统掌握物理学必需的基础

理论知识和基本实验方法，包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电

动力学、热力学与统计物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验等。掌握教育学、心理学、现代

教育技术、物理教学论、课程标准与教材分析等方面的专业知识，并通过专业实践课程的学习，获得较好

的教育教学实践训练，能适应中学物理教学的需要。了解国家、教育部和各省市教育部门有关教育方面的

方针、政策与动态；了解各类中学教师、学生以及管理方面的现状。

3.能力要求

具备中学物理教学以及班级管理能力。有较强的就业竞争能力和课程资源开发能力。有较强的语言表

达能力，交流沟通能力以及人际交往、团队协作等组织协调能力。掌握中外文资料查询、文献检索、计算

机及信息技术应用能力。具有初步研究能力和较强的创新创业能力。具有在未来生活和工作中自主设计自

我专业发展的能力和终身学习的能力。

三、主干学科

物理学

四、学制和授予学位

学制：4年授予学位：理学学士

五、专业核心课程

高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学

18

与统计物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、教育学、心理学、教育心理学、现代教育技术、

课程标准与教材研究、学科教学技能训练。

六、主要集中性实践教学环节

毕业论文（设计）、毕业实习（支教）、教育见习等。

七、毕业合格标准及学位要求

1．最低总学分：159.5

必修课程学分：110.5

选修课程学分：22

实践课程教学环节学分：27

2.获得学士学位的其他要求：满足学校规定的其它学位授予条件。

八、课程体系及学分安排

课程性实验实践理论实验实践学分所

课程类型总学时理论学时总学分

质学时学分学分占比例

通识通识必修课程必修70443227242311126.33%

教育

课程通识选修课程选修1921920121207.52%

专业基础课程必修38438402424015.05%

专业

教育专业核心课程必修80062417644.5395.527.9%

课程

专业选修课程选修1921286410826.27%

实践课程