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软件工程专业培养方案（080902）

（“卓越工程师培养计划”方向）

一、培养目标

培养具有良好的工程职业道德，基本理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际

视野，系统掌握软件工程专业知识，熟练掌握企业级项目开发所需的核心技能，熟练掌握流行框架和组件

技术应用，了解企业开发流程和规范，具备在计算机及相关领域中从事软件项目需求分析、系统设计、软

件开发、软件测试、维护和管理等方面的工程实践能力，能够胜任复杂软件系统开发和管理，适应区域经

济发展需要的高素质应用型软件工程技术人才。

二、培养规格

1.素质要求

（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具

有责任心、社会责任感和良好的道德品质；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业，注重职业道德修

养。

（2）文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际交流和沟通能力与现代意识，具有较全面的文化素

养。

（3）身心素质：具有一定的体育和军事基本知识，接受必要的国防教育和军事训练,具备强健的体魄

和对压力的适应性;具有良好的心理素质、社会责任感和脚踏实地、奋发向上的精神；形成良好的行为规

范、健全的人格和健康的个性。

（4）专业素质：掌握科学思维方法、工程设计方法，具备良好的工程素养；具有创新意识和创业精

神；具有严谨的科学态度和务实的工作作风。

2.知识要求

（1）人文社会科学知识：具备经济、法律与环境、社会与伦理等人文社会科学知识，了解与本专业

相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理与环境保护

基本要求。

（2）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决软件工程领域的复杂工程问

题。

（3）学科基础知识：具备离散数学、程序设计、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、数

据库系统、计算机网络等系统知识，掌握计算学科的数字化、模块化、抽象化、自动化等基本思维方法和

研究方法。

（4）专业知识：具备软件需求分析建模、软件设计与编码、软件测试、软件质量与管理等知识；掌

握相关的思想与方法、技术与规范。

（5）项目管理知识：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

3.能力要求

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（1）专业基本能力：掌握针对软件工程领域的复杂工程问题进行分析、设计/开发、研究等方面专业

基本能力，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力。

（2）外语应用能力：具有良好的英语应用能力，能阅读本专业的外文资料。

（3）知识获取能力：具有文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取知识的基本方法和基本能力，

并且拥有较好的自主学习和终身学习能力。

（4）工程实践能力：具有将软件工程的基础知识、基本方法和工具应用于软件开发、项目管理等方

面的初步能力；具有良好的工程素养，能胜任软件需求分析、设计、构造、测试、维护、项目管理等工作；

能够在软件工程过程中选择和使用合适的工具。

（5）团队合作能力：具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥

作用的能力。

（6）创新能力：在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。

三、主干学科

计算机科学与技术、软件工程

四、学制和授予学位

学制：4年授予学位：工学学士

五、专业核心课程

操作系统、数据结构、计算机网络、软件测试和质量保证、UML与面向对象分析与设计、软件工程、

软件项目管理等。

六、主要集中性实践教学环节

课程设计、企业实训、创新创业实践、毕业实习、毕业论文（设计）等。

七、毕业合格标准及学位要求

1．最低总学分：161

必修课程学分：105

选修课程学分：25

实践教学环节学分：31

2.获得学士学位的其他要求：满足学校规定的其它学位授予条件。

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八、课程体系及学分安排

课程理论实验实理