金融学（CFA 国际化实验班） 本科人才培养方案.pdf

金融学（CFA国际化实验班）本科人才培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养恪守金融职业道德，具有国际化金融视野、兼备金融理论和实务操作经

验，能够胜任跨国金融机构工作的金融专门人才。本专业学生按照CFA协会全球统一标准

学习以CFA金融模块为核心的全部课程，同时兼顾前沿理论和实务操作，将教学、研究、

实践有机整合。

二、培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.按照CFA协会制定的金融行业全球统一标准，系统性地学习金融理论和金融实务专

业知识。

2.具备良好的金融职业道德操守。

3.使用适当的金融理论模型和分析工具对经济金融现象进行合理的解释，具备较强的批

判性思维能力和从事金融学理论研究的能力。

4.具备扎实的金融专业英语基础和跨文化交流能力。

三、培养路径

1.第一学年，学习数学分析、高等代数、经济学原理等课程，从而使学生在第二学年的

学习中有一个共同的知识基础，同时参加金融科技FinTech系列实务讲座。

2.在第二学年的课程选择中，以货币金融学、公司金融及投资学为专业基础，构建金融

学知识的总体框架，并初步接触CFA的核心课程。同时，所有学生都要学习概率论、统计

学、计量经济学等基础性数量课程。

3.第三学年，所有学生需完成CFA核心课程的学习，如股票价值分析、固定收益证券、

另类投资、投资组合管理等。这些课程重在强调CFA具体方向的基础性知识及分析技术。

同时选择专业方向课进行专业知识的补充学习，扩大知识面。另外，在本学年结束前需参加

ACEManager或CFAResearchChallenge竞赛，以比赛的方式验证专业知识的掌握与应用。

4.第四学年，在完成大部分专业课程之后，鼓励学生参加CFA一级考试并进行专业实

习。

5.所有课程实施方案中列出必要的与课程相关的阅读书目和其他参考资料，教师通过课

堂提问、课堂讨论、读书笔记、读后感、文献综述等方式加强名著阅读过程性考核。

四、培养目标、专业能力与课程设置矩阵图

培养目标

课程模块课程能力

社会责任感创新精神身心素质实践能力国际视野

两课HLHHM

数学课程HLHHM

通识教育基

体育课程HLHHM

础课程

计算机类课程HLHHM

外语类课程HLHHH

通识教育

通识教育核心课程HMHHM

核心课程

政治经济学HMHHH

微观经济学HMHHH

会计学HLHHM

大学科基础

宏观经济学HMHHH

课程

货币金融学HMHH