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计算机科学与技术专业培养方案

(专业代码:080901)

一、培养目标

本专业培养德才兼备，具有扎实的计算机科学与技术专业基础理论和专业技能，具有计

算思维、算法设计与分析、程序设计与实现、系统开发与应用能力，具有知识自我更新、团

队协作能力，具有解决计算机领域复杂系统问题和交叉领域工程问题的能力，适应国家和地

方经济社会发展需要的高素质应用型人才。学生毕业后可在科研机构、高等院校、企业事业

单位从事计算机科学与技术学科领域的研究、教学、开发与维护、管理工作；也可继续攻读

计算机科学与技术以及相关学科的研究生学位。

具体如下：

目标1：具有良好的道德品质、人文素养和社会责任感。

目标2：具有自主学习和终生学习的意识和能力，运用现代化教育手段学习新技术、新

知识，具有不断学习和适应计算机技术快速发展的能力。

目标3：具有良好的口头语言和文字表达能力、人际交流能力和协同工作能力，能够胜

任专业工作并在项目团队中作为成员或骨干发挥有效作用。

目标4：具有扎实的计算机科学与技术专业基础理论和专业技能。

目标5：具有计算思维、算法设计与分析、程序设计与实现、系统开发与应用能力，能

够在相应条件约束下分析和解决计算机领域复杂系统问题和交叉领域工程问题。

二、毕业要求

根据计算机科学与技术专业特点及本专业的发展定位，基于本专业的培养目标，学生毕

业应达到以下12条基本要求：

1工程知识：具备较扎实的数学、自然科学知识，系统掌握计算机领域的工程基础和专

业知识，能够将相关知识用于解决计算机领域复杂工程问题。

2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，进行抽象分析与识别、

建模表达，并通过文献研究分析计算机领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3设计/开发解决方案：能够针对计算机领域复杂工程问题设计解决方案，设计满足特定

需求的软硬件系统、模块或算法流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、

安全、法律、文化以及环境等因素。

4研究：能够基于计算机领域科学原理并采用科学方法对复杂的计算机软硬件及系统工

程问题进行研究，包括设计实验，分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5使用现代工具：能够针对计算机领域复杂的工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、

软硬件及系统资源、现代工程研发工具和信息检索工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，

并能够理解其局限性。

6工程与社会：能够基于计算机工程领域相关的背景知识进行合理分析，评价计算机专

业工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解

应承担的社会责任。

7环境和可持续发展：能够理解和评价计算机领域复杂工程问题的专业工程实践对环

境、社会可持续发展的影响。

8职业规范：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵

守工程职业道德和规范，履行责任。

9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写

报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定的国际视野，能够在跨文化

背景下进行沟通和交流。

11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，熟悉计算机工程项目管理的

基本方法和技术，并能在多学科环境中应用。

12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应计算机技术快速发

展的能力。

三、主干学科

计算机科学与技术

四、核心课程

高级语言程序设计、计算机系统基础、面向对象分析与设计、离散数学、数据结构与

算法、计算机组成与结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程、中文信息处理

技术、人工智能、网络安全与管理、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析。

五、主要集中性实践教学环节

面向对象分析与设计综合课程设计、计算机组成与结构综合课程设计、计算机网络综合

课程设计、软件工程综合课程设计、中文信息处理综合课程设计、人工智能综合课程设计、

数据挖掘综合课程设计、创新实践、毕业实习、毕业论文（设计）。

六、学制与学位授予类型

学制：四年

学位授予类型：工学学士

七、学分学时结构