人教版七年级语文阅读题及答案.pdfVIP

篇一：

第一篇

阅读理解：

阅读下面的短文，回答问题。

卢梭是法国的一位伟大的启蒙思想家、哲学家，他的作品《论人类

不平等的起源和基础》是他的代表作之一。以下是该作品中的一部分

内容。

人们在野蛮时代过着平等无私的生活，他们自由地享受着自然界提

供的所有资源。然而随着私有制的出现，人们开始分割土地、建立财

产，开始有了差别待遇。而这种不平等的产生，导致了人类社会的诞

生。

卢梭认为，人们之所以开始为自己保留土地和财产，是因为他们开

始感知到自然界资源的有限性。因此，他们为了确保自己和家人的生

存而进行土地和财产的分割和保护。

然而，这种私有制的出现却带来了更大的不公平和不平等。原本享

受自然资源的人们现在被剥夺了这个权利，只能去竞争那些有限的资

源。以致于人与人之间出现了阶级的区别，社会的贫富差距也越来越

大。

会契约，恢复人们的平等和公正，才能消除不平等现象，建立一个更

为公平和和谐的人类社会。

问题：

1.卢梭的作品《论人类不平等的起源和基础》是他的哪一部作品？

2.在野蛮时代，人们过着什么样的生活？

3.私有制的出现为什么会导致不公平和不平等？

4.卢梭认为如何消除不平等现象？

答案：

1.《论人类不平等的起源和基础》是卢梭的代表作之一。

2.在野蛮时代，人们过着平等无私的生活，自由地享受着自然界提

供的所有资源。

3.私有制的出现带来了更大的不公平和不平等，原本享受自然资源

的人们被剥夺了这个权利，只能去竞争有限的资源，导致人与人之间

的阶级区别和社会的贫富差距加大。

4.卢梭认为，只有通过重建社会契约，恢复人们的平等和公正，才

能消除不平等现象，建立一个更为公平和和谐的人类社会。

第二篇

阅读理解：

小明是个聪明的孩子，喜欢读书。有一次，他在图书馆里偶然看到

了一本有关恐龙的书籍。他对恐龙非常感兴趣，决定借回家读。

小明回到家，迫不及待地开始了阅读。他发现恐龙的故事非常有趣，

同时也了解到了许多关于恐龙的信息。

小明特别注意到故事中提到一个叫三叉龙的恐龙，它有一个非常长

的尾巴。三叉龙的一种特殊物种，这种物种尾巴上长满了尖刺，威力

可大啦！

小明读完后，他感到非常惊奇，决定和同学们分享他对恐龙的知识。

于是，他准备了一份精心设计的演讲，内容包括各种恐龙的特点和生

活习性。

在班级里，小明充满自信地开始了演讲。同学们听得津津有味，他

们对恐龙也充满了好奇。

问题：

1.小明在图书馆看到了一本什么样的书籍？

2.小明对恐龙有什么特别的发现？

3.小明准备了什么内容的演讲？

4.同学们对小明的演讲有什么反应？

答案：

2.小明特别注意到故事中提到的一个叫三叉龙的恐龙，它有一个非

常长的尾巴。

3.小明准备了关于各种恐龙的特点和生活习性的演讲内容。

4.同学们对小明的演讲非常感兴趣，津津有味，并对恐龙充满好奇。