核心素养目标2.7 花果实种子 教案设计 鄂教版科学三年级下册.pdfVIP

2.7《花果实种子》教案设计

课题花果实种子单元第二单元学科科学年级三年级

科学概念：了解它们在风仙花繁殖后代中的作用，知道花、果实、种子都是植

物的繁殖器官。

科学思维：能够运用观察、比较、分析、概括的方法了解花、果实、种子结构

特征及其在繁殖中的作用。

核心科学探索

素养（1）通过解剖凤仙花，知道它是由哪些部分组成的。

目标（2）比较凤仙花的花和其他植物的花异同，了解花形态的多样性。

（3）通过观察了解凤仙花果实的外部和内部特征。

（4）能结合种植和养护凤仙花的经历，知道花、果实和种子在植物繁殖中的作

用，知道它们都是植物的繁殖器官。

责任态度：培养学生对植物探究的兴趣

重点（1）通过解剖凤仙花，知道它是由哪些部分组成的。

（2）通过观察了解凤仙花果实的外部和内部特征。

难点掌握解剖凤仙花的方法。

教学过程

一、聚焦问题

1.出示图片：凤仙花开花了

2.思考：你的凤仙花开花了吗？凤仙花的花是什么样的？开花后又发生了哪些变化？

二、科学实践

（一）观察凤仙花的花

1.想一想：凤仙花的花是什么样子的？

我们可以从哪些方面观察凤仙花的花？仔细观察凤仙花的花，它的外形、颜色、气味等

方面有什么特征？

2.凤仙花的花是由哪些部分组成的？我们用什么方法能够了解凤仙花的内部结构？

解剖一朵凤仙花，观察它的各个部位是什么样的。

3.解剖一朵凤仙花：用镊子将花从外到里轻轻地一层层剥开，把花的各个部分一排排地摆

放在活动手册上，完成活动1。

4.汇报与分享！

凤仙花的花是由哪些部分组成的？分别有什么特点？

5.凤仙花和其他植物的花比较，它们有哪些相同和不同？

6.大多数植物的花分为四个部分：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。

7.是不是所有植物的花都有这些结构？课后继续研究。

（二）观察果实和种子

花凋谢后，慢慢地会长出果实来。凤仙花的果实是什么样的?

1、花凋谢后，慢慢地会长出果实来。凤仙花的果实是什么样的？

2、摘下一个成熟的凤仙花的果实，剥开看一看，它的里面有什么?

明确：

果实里面有种子，扁圆形，黑褐色。

(三)花、果实和种子的作用

1、结合种植和养护凤仙花的经历，说一说花、果实和种子在植物繁殖中的作用。

明确：

①花的作用是通过授粉以后形成种子，用来繁殖后代。

②果实的作用是用来保护种子，当种子成熟时有利于种子的散布。

③种子的作用是用来生长成植株的。

2、小结

花、果实和种子是植物的繁殖器官。

坚持观察记录凤仙花的成长过程

三、课堂总结

这节课，我们通过解剖凤仙花，知道它是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成的，是完全

花。通过比较凤仙花的花和其他植物的花异同，知道花形态的多种多样。通过观察了解

凤仙花果实的外部和内部特征，知道花、果实和种子在植物繁殖中的作用，知道它们都

是植物的繁殖器官。

四、板书设计

五、课堂练习

一、填空

1.花凋谢后,慢慢地会长出_________来，_________里面有种子。

2.百合花的花由_________、_________、_________三部分组成。

3.随着凤仙花的生长,凤仙花育出了根、茎、叶、花、_________和_________。

二、判断

1.凤仙花花瓣的颜色只有红色。()

2.凤仙花的果实成熟时,一碰便弹出种子。()

3.在每个凤仙花的果实里都只有一-粒种子。()

4.花、果实、种子在植物繁殖的过程中起着重要作用。()

三、选择

1.()是凤仙花的特征。

A.茎上带刺B.黄色的花C.黑色的圆种子

2.下列植物的花，与凤仙花的花不同的是(