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七年级数学老师要全面而深刻地把握好人与数学的关系，让数学喷射出缤纷
的色彩。你知道七年级数学教案的写法？不妨写一篇和我们分享。下面是小编为
大家收集有关于人教版七年级下册数学教案，希望你喜欢。
#447225人教版七年级下册数学教案1
教学目的
通过分析储蓄中的数量关系、商品利润等有关知识，经历运用方程解决实
际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。
重点、难点
1.重点：探索这些实际问题中的等量关系，由此等量关系列出方程。
2.难点：找出能表示整个题意的等量关系。
教学过程
一、复习
1.储蓄中的利息、本金、利率、本利和等含义，关系：利息=本金×年利
率×年数
本利和=本金×利息×年数+本金
2.商品利润等有关知识。
利润=售价-成本;=商品利润率
二、新授
问题4.小明爸爸前年存了年利率为2.43%的二年期定期储蓄，今年到期
后，扣除利息税，所得利息正好为小明买了一只价值48.6元的计算器，问小明
爸爸前年存了多少元?
利息-利息税=48.6
可设小明爸爸前年存了x元，那么二年后共得利息为
2.43%×X×2，利息税为2.43%X×2×20%
根据等量关系，得2.43%x·2-2.43%x×2×20%=48.6
问，扣除利息的20%，那么实际得到的利息是多少?扣除利息的20%，实际
得到利息的80%，因此可得
/20
·2·80%=48.6
解方程，得x=1250
例1.一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折
(即按标价的80%)优惠卖出，结果每件仍获利15元，那么这种服装每件的
成本是多少元?
大家想一想这15元的利润是怎么来的?
标价的80%(即售价)-成本=15
若设这种服装每件的成本是x元，那么
每件服装的标价为：(1+40%)x
每件服装的实际售价为：(1+40%)x·80%
每件服装的利润为：(1+40%)x·80%-x
由等量关系，列出方程：
(1+40%)x·80%-x=15
解方程，得x=125
答：每件服装的成本是125元。
三、巩固练习
教科书第15页，练习1、2。
四、小结
当运用方程解决实际问题时，首先要弄清题意，从实际问题中抽象出数学
问题，然后分析数学问题中的等量关系，并由此列出方程;求出所列方程的解;
检验解的合理性。应用一元一次方程解决实际问题的关键是：根据题意首先寻找
“等量关系”。
五、作业
教科书第16页，习题6.3.1，第4、5题。
#447226人教版七年级下册数学教案2
教学目的
借助“线段图”分析复杂的行程问题中的数量关系，从而建立方程解决实
际问题，发展分析问题，解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用。
重点、难点
/20
重点：列一元一次方程解决有关行程问题。
2.难点：间接设未知数。
教学过程
一、复习
1.列一元一次方程解应用题的一般步骤和方法是什么?
2.行程问题中的基本数量关系是什么?
路程=速度×时间速度=路程/时间
二、新授
例1.小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站，去家乡看望爷
爷，在行驶了三分之一路程后，估计继续乘公共汽车将会在火车开车后半小时到
达火车站，随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分
钟到达火车站，已知公共汽车的平均速度是40千米/时，问小张
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