语文教研组总结与工作计划范本(3篇).docVIP

语文教研组总结与工作计划范本(3篇).doc

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语文教研组总结与工作计划范本

一、落实教学常规

1、以集体备课、课例研讨为抓手,引导老师钻研教材、研究教法,使老师的备和教落到实处。

2、配合教导处,做好语文教师的备课、作业检查,做到有检查必有记录,必有反馈,必有整改,____月一小结。

3、每月都有针对性的举办教研活动,如课例研讨、阅读教学、作文教学等,形式多样,旨在提高语文教师的课堂教学水平。

4、鼓励老师积极参加县、乡、校级的公开课、比赛等活动,为老师尽可能多的提供自我展示和发展的平台。

5、本学期举行两次新教师和临代老师培训,让他们尽快尽快上路子,切实提高课堂教学能力。

6、积极承担连片教研活动,本学期初步打算开展两次连片教研活动,作为牵头学校我们率先带头搞,另一家,自愿报名。剩下三家放在下学期举行。

二、教研活动安排

____月份

1、参加县语文教研会议

2、举行乡教研活动,传达县局会议精神,进行一年级教材培训。

3、三、六年级进行集体备课和案例研讨活动。

4、选派一年级骨干教师参加全国新教材培训。

5、骨干教师参加县教研室组织的部编本一年级新教材通识培训。

____月份

1、一、二、五年级进行集体备课与课例研讨活动。

2、举行西片语文连片教研活动。

3、选派骨干老师参加县一年级新教材培训-汉语拼音教学专题观摩活动。

4、乡低年级拼音教学研讨活动。

____月

1、新教师参加县教研室培训。

2、中高年级阅读课教学指导策略教学研讨。

3、新教师课堂教学大比武。

____月

1、新教师参加县教研室培训。

3、新教师展示课。

____月份

1、撰写教研组学期总结。

2、统计语文教师竞赛、论文、课题等获奖、发表、立项情况。

3、迎接期末考试。

语文教研组总结与工作计划范本(二)

一、目标:

本学期,我校组语文教师将在学校领导的正确领导下,脚踏实地,开拓创新,以学生发展为本,努力培养学生的创新能力和实践能力;以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

二、本学期的教研主题:

习惯校正,环节落实。

三、措施:

1、阅读教学:

1)三统一:统一学案,统一(集体)备课,统一进度。统一学案,分工合作,优化设计,实现高效;学案设计分为教师版、学生版。做到精讲精练,讲练结合,从平常训练学生的应试技巧。学案实现超周备课。

2)探索以学为主的课堂教学新模式,推广“自动·互动·扩展”的导学法,提高学生学习语文的兴趣。

4)课堂练习,针对重点、考点,提前适应中考题型;实现“环环清”、“堂堂清”。重在落实。

5)构建“书香人生”,建议生均图书2--3本;每周开设一节阅读课,老师必须做好阅读指导,圈定书目,做到有针对性阅读。必须做到阅读专用。

2、作文教学:

1)探索“写--改--评--议--修--选”作文六步教学法;并把作文教学的课件统一交学组存档;

2)各年级组统一使用作文学案;

3)作文建议实施学生互批互改,老师抽查并批改____%作文,并写出详细的作文评改记录,交附于统一装订的成册的作文封面;

5)尝试以赛促学的方式,每学期建议举办或参加一项大型的赛事,提升语文学科的档次。

3、教研活动:

1)统一组织听评课,实施以评促教,以评促改;

2)两一次教研会,原则:简短、简洁、务实、高效;

3)组织____次大型活动。

4)积极参加校内外各项活动,及时了解中考最前沿信息。

4、周末作业:

1)每周一次,以16开纸为准,原则按进度精选精段阅读;要求评改,计算教案数;

2)周末作业建议增加课外阅读、课外文言文阅读,从平时为备考做好准备;注意保存,以备复习。

语文教研组总结与工作计划范本(三)

一、指导思想

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、主要工作

1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。

(1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

(3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备

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