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高枧中学文明交通行动计划实施方案
(201*~201*)
为深化“讲文明、树新风”活动,切实增强我校师生文明交通意识,创造良
好道路交通环境,提升文明素质和社会文明程度,根据《株洲市文明交通行动计划实施方案》统一部署,经校行政讨论决定,从201*年起至201*年,在我校全面实施“文明交通行动计划”。为此,制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,围绕实现“保二争一科学跨越”的总体目标,立足当前,着眼长远,以“关爱生命,文明出行”为主题,以纳入精神文明建设轨道为抓手,以提高公民文明交通素质为主线,以解决人车路突出矛盾为切入点,动员社会各界和人民群众共同参与,大力开展文明交通活动,推动科学精细管理和严格规范执法,为经济社会发展和人民群众工作创造安全畅通,文明和谐的道路交通环境。
二、工作目标
(一)201*年,全面启动文明交通行动计划。在全校师生范围内开展文明交通创建活动,开展各种形式的活动,加大宣传教育力度,使交通安全常识普及率达到80%以上,促进全校师生充分发挥文明交通表率作用,促使学校交通文明素质进一步提高。
(二)201*年,深入实施文明交通活动计划。通过典型宣传和文明倡导,促进全校师生员工自觉做到文明礼让,交通安全守法率明显提高,促使全校师生交通安全常识普及率达到90%以上。
(三)201*年,巩固前两年实施文明交通行动计划的成果。总结推广成功经验,建立长效机制,促进文明交通风尚形成,促进全校师生交通常识普及率达到100%。
三、组织领导
高枧中学文明交通行动计划实施领导小组:
组长:陈谷林副组长:罗志宗陈晓
成员:全体行政人员,贺运洋周美四、活动内容
围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题,重点组织开展以下四项活动:
1、倡导“六大文明交通行为”;
2、摒弃“六大交通陋习”;
3、抵制“六大危险驾驶行为”;
4、“完善六类道路及管理设施”;
五、主要措施
1、广泛开展文明交通行为教育。
2、进一步完善安全和管理设施。
3、大力整治交通秩序。
4、加强师生文明交通宣传教育。
5、大力开展文明交通主题活动。
6、全面开展文明交通创建活动。
7、建设高素质的文明交通宣传活动。
高枧中学201*年3月全体班主任
扩展阅读:高枧中学学习小组建设实施办法
凝聚产生力量,拼搏实现梦想。学习小组建设教师培训资料201*年11月12日
高枧中学学习小组建设实施办法
合作学习的基本单位是学习小组,学习小组是合作学习的主体,因此,合理建设学习小组,用心培养学习小组学习能力非常重要。同时,学习小组成员对学习小组具有认同感、归属感、责任心,学习小组具有团结凝聚的团队精神,将在很大程度上决定学习小组建设成功与否。为此,我们必须加强学习小组建设。以下,我们从学习小组组成、学习小组管理、学习小组评价等三个大的方面来谈学习小组建设工作。
一、学习小组的组建与成员最优化1、组建规则
最佳的学习小组合作人数应在4-6人之间,其中又以两两成对的“四人、六人学习小组”最为适宜。为便于评价,可按成绩情况分别将小组成员编为1-6号。
学习小组的划分应以学生的学习成绩作为重要依据,此外,应考虑到学生性格、性别、年龄、是否寄宿等诸多因素,即按照“组间同质,组内异质,优势互补”原则进行合理搭配。“组内异质”能够为学习小组成员之间互相帮助提供较大的可能(因为“差异”本身就是一种资源),而“组间同质”又可以为各学习小组间的公平竞争奠定良好的基础。
2、搭配方案方法一:
1、以上学期期末考试的班级名次为依据,以48人为例,1-16名分别为8个学习小组的1号组长,17-32名为各组的2号,33-48名为3号。如第一组由1号、24号、48号搭配,第二组由2号、25号、47号搭配,依此类推,形成16个小组,然后再做微调。
2、16个学习小组的再组合。每两个学习小组组成一个大组。大组原则上采用1组与16组,2组与15组的组合方式。
3、大组座次安排。(①②③为各组组3(5号)1(1号)2(3号)员号)2(4号)1(2号)3(6号)见右图。这样的座次方式既有利于“一
帮一”的学习小组互助,①号可兼顾所有成员,②号与③号互帮;再者将相对差的学生隔开,从一定程度上保障了班级的纪律,也创设了后进生转化的有利条件。
方法二:
根据基础成绩将男女生分别进行排列,依据“串麻线”的方法将两男两女划分为四人学习学习小组(即男1号、女1号对男24、女24;男2号、女2号对男23、女23,依次类推),实现人力资源的最佳组合。与此同时迅速结成组内“一帮一”小对子,实现学习合作与互助。
二、学习小组的文化建设与分工1、制度与文化建设
要增强学习小组的凝聚力和荣誉感,必须重视小组文化建设。组建好学习小组之后,首先要要求各组取一个有创意有意义的组
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