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高枧中学文明交通行动计划实施方案

（201*~201*）

为深化“讲文明、树新风”活动，切实增强我校师生文明交通意识，创造良

好道路交通环境，提升文明素质和社会文明程度，根据《株洲市文明交通行动计划实施方案》统一部署，经校行政讨论决定，从201*年起至201*年，在我校全面实施“文明交通行动计划”。为此，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，围绕实现“保二争一科学跨越”的总体目标，立足当前，着眼长远，以“关爱生命，文明出行”为主题，以纳入精神文明建设轨道为抓手，以提高公民文明交通素质为主线，以解决人车路突出矛盾为切入点，动员社会各界和人民群众共同参与，大力开展文明交通活动，推动科学精细管理和严格规范执法，为经济社会发展和人民群众工作创造安全畅通，文明和谐的道路交通环境。

二、工作目标

（一）201*年，全面启动文明交通行动计划。在全校师生范围内开展文明交通创建活动，开展各种形式的活动，加大宣传教育力度，使交通安全常识普及率达到80%以上，促进全校师生充分发挥文明交通表率作用，促使学校交通文明素质进一步提高。

（二）201*年，深入实施文明交通活动计划。通过典型宣传和文明倡导，促进全校师生员工自觉做到文明礼让，交通安全守法率明显提高，促使全校师生交通安全常识普及率达到90%以上。

（三）201*年，巩固前两年实施文明交通行动计划的成果。总结推广成功经验，建立长效机制，促进文明交通风尚形成，促进全校师生交通常识普及率达到100%。

三、组织领导

高枧中学文明交通行动计划实施领导小组：

组长：陈谷林副组长：罗志宗陈晓

成员：全体行政人员，贺运洋周美四、活动内容

围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题，重点组织开展以下四项活动：

1、倡导“六大文明交通行为”；

2、摒弃“六大交通陋习”；

3、抵制“六大危险驾驶行为”；

4、“完善六类道路及管理设施”；

五、主要措施

1、广泛开展文明交通行为教育。

2、进一步完善安全和管理设施。

3、大力整治交通秩序。

4、加强师生文明交通宣传教育。

5、大力开展文明交通主题活动。

6、全面开展文明交通创建活动。

7、建设高素质的文明交通宣传活动。

高枧中学201*年3月全体班主任

扩展阅读：高枧中学学习小组建设实施办法

凝聚产生力量，拼搏实现梦想。学习小组建设教师培训资料201*年11月12日

高枧中学学习小组建设实施办法

合作学习的基本单位是学习小组，学习小组是合作学习的主体，因此，合理建设学习小组，用心培养学习小组学习能力非常重要。同时，学习小组成员对学习小组具有认同感、归属感、责任心，学习小组具有团结凝聚的团队精神，将在很大程度上决定学习小组建设成功与否。为此，我们必须加强学习小组建设。以下，我们从学习小组组成、学习小组管理、学习小组评价等三个大的方面来谈学习小组建设工作。

一、学习小组的组建与成员最优化1、组建规则

最佳的学习小组合作人数应在4－6人之间，其中又以两两成对的“四人、六人学习小组”最为适宜。为便于评价，可按成绩情况分别将小组成员编为1-6号。

学习小组的划分应以学生的学习成绩作为重要依据，此外，应考虑到学生性格、性别、年龄、是否寄宿等诸多因素，即按照“组间同质，组内异质，优势互补”原则进行合理搭配。“组内异质”能够为学习小组成员之间互相帮助提供较大的可能（因为“差异”本身就是一种资源），而“组间同质”又可以为各学习小组间的公平竞争奠定良好的基础。

2、搭配方案方法一：

1、以上学期期末考试的班级名次为依据，以48人为例，1-16名分别为8个学习小组的1号组长，17-32名为各组的2号，33-48名为3号。如第一组由1号、24号、48号搭配，第二组由2号、25号、47号搭配，依此类推，形成16个小组，然后再做微调。

2、16个学习小组的再组合。每两个学习小组组成一个大组。大组原则上采用1组与16组，2组与15组的组合方式。

3、大组座次安排。（①②③为各组组3（5号）1（1号）2（3号）员号）2（4号）1（2号）3（6号）见右图。这样的座次方式既有利于“一

帮一”的学习小组互助，①号可兼顾所有成员，②号与③号互帮；再者将相对差的学生隔开，从一定程度上保障了班级的纪律，也创设了后进生转化的有利条件。

方法二：

根据基础成绩将男女生分别进行排列，依据“串麻线”的方法将两男两女划分为四人学习学习小组（即男1号、女1号对男24、女24；男2号、女2号对男23、女23，依次类推），实现人力资源的最佳组合。与此同时迅速结成组内“一帮一”小对子，实现学习合作与互助。

二、学习小组的文化建设与分工1、制度与文化建设

要增强学习小组的凝聚力和荣誉感，必须重视小组文化建设。组建好学习小组之后，首先要要求各组取一个有创意有意义的组